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Lv.3 学术阅读达人
2022/01/22 11:51
高校图书馆阅读推广对读者个体影响力的评价研究
将阅读兴趣、阅读量、阅读时间、阅读认知、阅读技巧、阅读计划、阅读方法等纳入到评价指标体系中,不仅探究读者对阅读推广活动的氛围、内容、形式的满意度,还通过阅读兴趣、阅读偏好等反映读者的阅读心理,从阅读时长、阅读量、阅读技巧等直接反映读者的阅读行为。

学术阅读达人养成记

作者: 国防科技大学图书馆
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