信息素养的“研习实践”教育方式与大学图书馆基础服务的变革
信息素养教育是大学图书馆教育责任的重要体现。元素养,是指在所有信息素养中处于最基础与根本作用的素养。 首先是启发我们对于信息素养教育这个理念的自身理解,即我们到底要给学生提供什么样的信息素养教育;其次是信息素养的教育如何实现,即我们通过什么样的方式体现出信息素养教育的价 值。 在现实具体的工作中,我们很容易把信息素养具体实施为一些课堂教育,教学生如何使用数据库,如何进行检索查找资源信息。比起简单的搜索技巧,学生更需要的是探寻真知的兴趣与勇气,辨别信息真伪的能力,驾驭知识的能力等,这些才是最根本的,需要我们去努力培养的东西。
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