全球学术快报

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/06 21:25

高校图书馆总分馆体系分析及建设对策

总馆是整个图书馆系统中的主要藏书场所和文献集中加工场所，，是整个系统中独立建制的图书馆，并且作为系统的管理中心；分馆是总馆业务的延伸，是总馆的附属馆，拥有基本馆藏、常规人员及固定开放时间

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/06 19:32

从这些典型定义来看,国外高校图书馆对于延伸服务虽然没有形成

国外高校图书馆对于延伸服务虽然没有形成统一的定义,但具备较一致的理念基础,即延伸服务往往指超越图书馆建筑及常规工作的,具有主动性、推广性、特定用户针对性等特点的服务活动或项目;延伸服务的对象涉及校园社区的各类型师生、附近社区或其他相关用户群体,尤其是较少得到图书馆服务或服务不充分的用户群体;延伸服务与图书馆推广营销、公共关系构建关系较密切,目的在于推广图书馆的使用,提升图书馆的效用。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/06 09:33

未成年人阅读推广

公共图书馆做好青少年的阅读服务是非常重要的。而公共图书馆中所设立的少儿馆主要服务对象就是广大的未成年人。在做好图书馆基础服务的前提下,我们如何运用图书馆这个大平台引导广大小读者们热爱读书,形成良好的阅读习惯是图书馆需要研究的课题。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/06 07:51

图书馆阅读推广人角色研究:类型构成、前置因素和后续影响

调研策划作为混合型角色对工作满意度的影响最重要。作为一项活动化的服务,“创意”和“策划”是图书馆阅读推广的关键要素。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/05 23:43

未来图书馆学发展的趋势及重点

图书馆是知识传递和交流的场所，研究图书馆的学问是图书馆学。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/05 19:23

阅读推广馆校合作

儿童阅读推广推行馆校合作。公共图书馆与学校合作是促进儿童阅读推广的有效方式。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/05 12:32

信息素养范式

本文从宏观上描述信息素养内涵与教育实践发展历程的范式演变，既梳理了信息素养发展历程，又描述了最新研究进展。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/05 12:27

我国图情领域近十年国际发文研究热点和前沿剖析

，提升其国际话语权和影响力。【方法/过程】借助 InCites 科研绩效评价工具，对近 10
年间（2009-2019 年）图情领域中国大陆学者在国际期刊和会议上发文情况进行统计分析，利用 CiteSpace 绘制科
学知识图谱，对该领域的研究人员、机构、研究热点和前沿等问题进行可视化分析。【结果/结论】清晰地展现了近
10 年间我国学者在此领域的国际化研究发展力量、研究热点演化脉络及研究前沿的突变步伐，从中发现问题，并
指出发展方向。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/05 09:33

我国智慧图书馆建设面临的五大问题

随着信息化的高速发展，用户对资源需求的无限性和资源获取的便捷性要求提高，传统图书馆和数字图书馆已很难满足用户日益多样的需求，图书馆正在探索由数字图书馆向智慧图书馆的过渡和转型，图书馆的资源管理、业务流程、服务模式等都将发生变化。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/05 09:02

信息时代图书馆图书编目工作效率提升的有效策略研究

随着信息技术的快速发展，特别是“互联网+”战略越来越受到重视的新时期，“互联网+”已经与各行各业进行了有效的融合，信息时代推动了图书馆工作模式创新，同时也能够有效提升图书馆编目工作效率。本文对此进行了研究和探讨，在分析信息技术对提高图书馆图书编目工作效率的价值基础上，重点就如何做好信息时代图书馆图书编目工作提出对策。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/05 08:02

从年度数据报告看我国一流大学图书馆的服务现状与趋势

为支持“双一流”建设,利用文献优势和分析方法,服务于科研管理和研究需要,开展成果统计、绩效分析与人才评估、学校/学科竞争力分析、研究态势分析等专业化的计量分析服务,已成为学科服务新的的增长点。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/04 23:36

未来图书馆学发展趋势及重点——评《图书馆学是什么》

该书第八部分的论述具有建设性，提出图书馆的基本功能和社会效用会一直被延续，网络不能完全替代图书馆。虽然未来互联网不断发展，挤压了图书馆的服务空间，但图书馆是平等、自由获取知识的公共基础设施网，是虚拟空间、物理空间结合的实体场所，是逐渐淡化虚拟空间边界的知识资源机构，是集信息、学习、娱乐、休闲为一体的社区中心。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/04 23:02

作为大学图书馆，为学生们解决实际需求，就是读者服务的宗旨体现

作为大学图书馆，为学生们解决实际需求，就是读者服务的宗旨体现。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/04 22:34

数字阅读推广

顶层设计的同时，阅读推广人培训也要跟上。

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Lv.0

2020/06/04 21:55

一带一路建设与中国外汇储备波动

强化外汇监督，科学评价"一带一路″外汇使用绩效，减少外汇流失。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/04 17:50

公共图书馆儿童阅读推广活动

近年，在我国各地的儿童阅读推广实践中，出现了公共图书馆与学校合作开展儿童阅读推广活动的积极尝试，有的图书馆通过总分馆模式实现与学校图书馆的资源共享，有的图书馆将学校图书馆吸纳为成员馆，还有的图书馆定期利用“汽车图书馆”为学校师生提供阅读服务。这些措施有效充实了学校的阅读资源，一定程度上满足了儿童的阅读需求。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/04 11:19

学术期刊的影响力评价

有效的期刊影响力评价对于提升期刊质量，引导作者投稿，提高科研管理水平都能起到积极作用。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/04 08:30

图书馆学专业教育视角下图书馆员素质提升策略

信息时代，信息服务工作岗位的价值不断凸显，推动着图书馆学专业教育事业的发展和进步，在实现图书馆员素质教育的过程中，图书馆学专业教育成为重要的风向标。文章从图书馆学专业教育的视角分析了我国图书馆员素质提升的必要性和提升策略，以期为相关研究提供参考。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/04 08:17

基于市场细分原则的图书馆空间再造探析

各类读者对图书馆空间的需求越来越高，如何有效进行空间再造是图书馆面临
的挑战。借鉴营销学市场细分原则，把众多读者对图书馆空间的不同需求进行细分，选择合适的
空间细分变量，结合图书馆空间五元素原则，有针对性地进行细分改造，可以最大限度提高图书

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/04 08:07

面向人文研究的“数据基础设施”建设——试论图书馆学对数字人文

利用文献调研、需求分析、案例调研、实践验证等方法,将“数据基础设施”从“研究基础设施”中剥离出来并作出定义;分析面向人文研究的“数据基础设施”的一般性功能需求和技术规范,包括跨机构的共建共享、跨网域的开放获取、跨领域的知识融通、跨时空的版本迭代四个方面。从原理和实践两个层面论证图书馆的书目控制、规范控制、知识组织、文献循证方法和关联数据、知识图谱、大数据等技术结合起来,有望为“数据基础设施”的建设提供一定的方法论贡献。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/03 23:04

我国智慧图书馆建设面临的五大问题

智慧图书馆更需要一支高配合度的智慧馆员队伍，“具有一定学科背景知识并经过图书情报专业训练，既能为用户提供个性化、专业化、集约化知识服务，又能培养用户智慧能力的图书馆员才能称之为智慧馆员”

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/06/03 17:28

国际学术交流研究知识图谱:起源、现状和未来趋势

文献计量学的正式学术交流在过去数百年发展缓慢, 而最近几十年在线出版、开放访问和学术社交网络对学术交流环境和过程的变革, 超过了过去数百年的总和。它改变了科学影响的评价方法, 将对科学社会带来革命性影响。构建这种新环境下的学术交流模式、理论和研究方法迫在眉睫。本文从Web of Science核心数据库中检索到学术交流研究文献870条, 使用CiteSpace软件对该领域的关键研究文献、主题和聚类等方面进行共被引和共引分析, 发现学术交流研究在近年来得到飞速发展

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/03 15:43

中国全球科创中心

积极谋划建设科创中心是应对未来科技革命挑战和增强国家竞争力的重要举措。基于未来科学、技术、创新发展趋势研究,分析新一轮科技革命与产业变革驱动下科创中心发展的特征,根据我国加快建设创新型国家和世界科技强国对科创中心建设的新需求,提出面向2035年我国科创中心建设需要把握的思路与发展路径,并围绕科创中心建设加强区域创新高地战略性布局提出若干建议。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/03 15:30

高校图书馆图书加工业务“外包内做”质量控制研究

图书馆业务外包是建立在价值共生和资源优化配置的基础上[4], 采编业务外包体现了传统图书馆向现代化图书馆转型过程中职能社会化的必然趋势, 是现代图书馆管理模式的体现。笔者就当前图书外包加工质量控制工作面临的普遍问题, 提出了建立图书外包加工程序文件、制订图书加工外包质量标准、确立图书外包工作检查机制等举措, 提升了图书加工外包工作的质量, 对高校图书馆建设和发展起到了推动性作用。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/03 12:39

高校图书馆总分馆体系分析及建设对策

图书馆总分馆体系源于西方国家, 已有百年实践的历史。最初在公共图书馆施行, 后来延伸至大学和研究图书馆中。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/03 09:44

基于微信公众号的学科服务

要建立高水平的高校图书馆学科服务微信公众平台，应当不断开发和创新服务模式和平台运作方法，建立较为全面的服务模块。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/03 08:06

TOD领域文献计量分析

根据文献计量学方法，对1993—2020年Scopus数据库中TOD领域的研究文献进行分析，并利用VOS viewer软件进行可视化，以了解TOD领域的研究进展情况.研究结果表明，全球在TOD领域发文量逐年增加.目前研究热点主要包括2个方面:交通系统与土地利用之间影响关系、TOD模式在解决城市问题及指导城市规划方面的作用.美国在TOD领域的研究更为成熟，我国起步较晚，近些年TOD模式在我国的发展虽然受到重视，但文章篇均被引次数偏低.本文期望文献分析结果能为今后相关研究提供数据支撑.

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/03 07:46

范老的五十年

1970-2020年，农民—木工—图书馆员—大学教师，50年从业，圆满了！若干年后，我是否也能这么淡淡地说一声圆满了呢？

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/03 07:21

我国智慧图书馆建设面临的五大问题

资源层面，要实现从采集、整理、储存、分析到提供服务各个环节的智慧化;在技术层面，物联网、RFID、大数据、区块链、云计算、人工智能等先进技术逐步被应用到图书馆的智慧服务中，为读者节省时间和精力，提高学习和工作效率，带来新的服务体验;在人员层面，要兼顾馆员和用户的培养，既要提高馆员智慧服务的理论水平和实际能力，也要为读者与馆员的及时有效沟通创造条件。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/02 23:23

对高校图书流通管理工作优化策略的几点探讨

重视流通管理环节的工作对于高校图书馆建设来说，具有积极的作用。一方面，良好的流通服务和流通管理是推动图书馆管理更加规范和科学的保障，优化流通管理工作能够有效提升图书馆的服务质量，确保广大师生的图书借阅得到满足。另一方面，高校图书馆中对不同书籍的整合归纳，能够借助于流通服务，在读者之间完成交流和沟通。使读者能够在高效的流通借阅服务中，感受到阅读的真谛，提高图书馆的服务品质，为大学生人才培养提供强大的教学支持

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/02 22:52

书香抗疫

疫情期间全国高校图书馆给师生们提供了优质服务，尽显图林风采。

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Lv.0

2020/06/02 22:40

中国铁路桥梁走出去的几点思考

中国桥梁已建立较完善的标准体系，但在国际上未得到完全认可，本文提出建议和思考

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/02 19:19

阅读推广人

研究发现,当前图书馆阅读推广人的角色类型包括组织联络、宣传评估、调研策划、现场主导和内部辅导;这一角色分类体现了从管理者到混合型再到技工的连续体,其中组织联络位于管理者一端。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/06/02 17:31

数字学术:概念、特征与案例分析

数字技术在学术研究中的应用带来了学术研究环境的深刻变化,催生了"数字学术"的概念。通过文献调查,本文对数字学术的历史沿革和基本概念进行梳理,并基于学术生命周期理论对学术活动各环节的数字化特征进行深入分析。通过网络调研,以"贝尔法斯特团队诗歌|网络"项目为例,对当前数字学术研究过程与特征进行验证。最后,通过对数字学术的反思与总结提出数字学术并非无所不能,研究人员应以开放、包容、客观、冷静的态度看待数字学术热潮。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/02 10:50

科技文献阅读中语素意识研究的可视化分析

对高被引作者的分析可以发现McBrideChang,Ho CSH,Shu Hua等是近十年来比较有影响力的作者。高频作者和高被引作者有重合，McBride-Chang既是高被引作者，又是高频次作者。这些高水平研究者的研究主题也具有较高的一致性，说明他们是此领域的中心学者，为语素意识研究的发展起到了积极的促进作用。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/02 10:45

斯坦福大学数字人文教育实践及图书馆支撑服务

中国高校在数字人文教育和图书馆相关服务支持方面目前还处于起步阶段，应借鉴国外大学数字人文课程教育实践和图书馆服务的有益经验，促进中国数字人文教育的快速发展，以助力中国特色、世界一流的新文科建设。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/02 09:37

用智能、促融合、提效能——图书外包加工提速与新书上架研究

在实际的采编工作中，为了提高采、分编工作的效能，要转变固有的工作理念，开阔眼界，坚持“走出去，请进来”，大胆尝试创新，充分利用现代网络智能手段，对采访、分编工作模式进行全面的改革升级，目前已经初见成效。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/02 08:39

人工智能时代情报学发展走向之辨——对本体论、感知论、方法论、

人工智能相关技术的迅猛发展和逐步普及，使得情报学难以避免人工智能的融合趋势，无论这种融合是主动为之或是被动选择。然而学界对人工智能时代情报学学科的发展走向并未予以充分探讨，大部分研究均将焦点置于大数据与下一代互联网环境中进行论述。本研究将人工智能时代情报学学科走向解构为“本体论”“感知论”“方法论”“服务论”四个论题，对每个论题借由理论面向与实践面向的二分法展开阐释，并从整体视角上提出应在人工智能洪流中找准情报学定位，不能忽视“人”在情报学中的价值以及重视跨学科融合、跨领域应用的发展趋势。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/01 23:11

话语视角下高校图书馆馆藏资源利用现状与对策

数字化阅读时代的新技术给图书馆带来了巨大冲击,使读者对图书馆的依赖程度降低甚至流失 [5] ;图书馆资源宣传不到位,导致读者不知道图书馆有哪些资源 [6] ;高校教学方式传统,在教学环节的文献资源利用没有真正体现 [7] ;读者信息意识淡薄,利用图书馆资源的能力不够,利用积极性不高 [8] ;等等

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/01 22:37

基于“图书馆+”的多元化创新服务

荐书栏目“i品书香”。该栏目突出图书馆最本质的环节——读书, 依托武汉图书馆馆藏文献, 按主题为市民推荐图书, 以5分钟/期的线性小单元方式每天四次在重点时段播出, 让听众充分利用碎片化时间轻松获知阅读信息, 引发公众的阅读兴趣, 致力于成为服务读者的“书山导航”。栏目内容涵盖面广, 语言简炼。主持人语速轻松明快, 配乐明朗, 通过阅读与音乐的完美结合, 带给听众愉悦的阅读体验。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/01 20:16

图书馆十四五

笔者初步提出的“十四五”时期十大热点问题依序为：(1)面向高质量发展的图书馆标准化与均等化；(2)基层公共文化服务体系建设；(3)图书馆特殊人群服务；(4)图书馆馆员专业能力提升；(5)社会力量参与；(6)新导向下的图书馆评估；(7)数据驱动的图书馆管理与服务；(8)未成年人图书馆学；(9)数字人文；(10)世界化时期的中国图书馆经验总结。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/06/01 17:40

国际学术交流研究知识图谱:起源、现状和未来趋势

文献计量学的正式学术交流在过去数百年发展缓慢,而最近几十年在线出版、开放访问和学术社交网络对学术交流环境和过程的变革,超过了过去数百年的总和。它改变了科学影响的评价方法,将对科学社会带来革命性影响。构建这种新环境下的学术交流模式、理论和研究方法迫在眉睫。本文从Web of Science核心数据库中检索到学术交流研究文献870条,使用CiteSpace软件对该领域的关键研究文献、主题和聚类等方面进行共被引和共引分析,发现学术交流研究在近年来得到飞速发展。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/06/01 14:34

资源共享服务

业务量处于走低趋势;服务对象主要是硕/博士群体,作为研究主力的教师用户少,用户结构存在一定比例的失衡;用户群体倾向于外文文献资源的获取,文献类型集中在期刊与图书;泛化服务宣传时间与用户利用周期存在一定错位;用户获取文献信息资源途径更加多元化的同时,也存在一定的检索使用偏好;不同学科领域的用户群体对服务的依赖度有所差别。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/01 08:29

H指数

H指数是一个学科评价的重要指数，可以对机构，人员进行多维评价，虽然有一些弊端，但是现在已经越来越被重视。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/01 08:29

高校机构知识库网络影响力评价研究——基于我国重点大学的实证分

我国的大学, 尤其是重点大学, 应紧跟世界学术发展的潮流, 高度重视IR的建设以及后期的质量改善和网络影响力的提高, 使其与本校的综合实力相匹配, 以解决我国高校IR发展相对滞后的问题。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/06/01 07:48

英国的医学知识服务保障体系*

健康中国”战略下，医学知识服务保障体系对建设国家健康信息化服务体系、提高健
康教育服务能力和提高全民健康素养进行支撑。文章从医学知识服务管理机构、医学知识服务支持
政策、医学知识服务实施策略、医学知识服务研究和培训、医学知识服务合作和医学知识服务质量
评价等方面对英国医学知识服务保障体系现状进行分析，提出我国医学知识服务保障体系建设策
略：加强医学知识服务管理机构和政策体系建设，开展医学知识服务项目研究和职业教育培训

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/06/01 07:25

2020-6-1

从数字资源建设与利用、数字资源评估、数字资源培训与宣传、服务科研项目与科研团队和菜单式服务五个方面构建了高校图书馆服务于教学科研学科建设的内容框架,旨在探索在大数据时代和媒体融合环境下提升高校图书馆服务于教学科研及学科建设的服务能力的路径。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/31 23:26

大学图书馆本科生流通服务工作重构依据及其实证研究

图书馆馆藏空间正在由传统的纸本馆藏空间向公共空间和学习空间延伸和拓展。在数字资源泛滥且获取便利的情况下，本科生对于纸本资源仍存在需求，但变得更加挑剔，个性化需求愈加丰富。如何处理好图书馆建筑空间的功能定位，协调好纸本馆藏空间与学习空间的关系，使得馆舍中呈现的纸本资源必须是精选的优质资源，且呈现于读者阅读和学习空间中，成为当前亟待解决的

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/31 21:12

华春莹一句话反击美国

“我无法呼吸”，外交部发言人华春莹今天这样写道。这句话，就是已在全美超过30城引发骚乱的“黑人之死”事件主人公弗洛伊德遭白人警察“膝盖锁喉”时的求救话语。

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2020/05/31 20:45

推进一带一路沿线国家基础设施合作高质量发展

文章分析一带一路国家基础设施建设面临的挑战和机遇。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/31 19:34

阅读推广人的素养能力

图书馆员是图书馆阅读推广服务工作的组织策划者和实施者, 其阅读素养以及活动推广能力影响着阅读推广工作的进行与效果。图书馆员所具有的阅读素养、阅读能力、交际沟通能力、组织策划能力和活动评估能力, 可以为图书馆营造良好的阅读氛围, 有效促进图书馆与读者关系的和谐, 也会推动阅读推广工作向纵深发展。图书馆员所具有的素养与能力, 不仅是图书馆阅读推广工作质量和水平的重要保证, 也是图书馆阅读推广工作专业性的直接体现。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/31 16:03

在总分馆环境下实现“一卡通用”“通借通还”是总分馆制建设的目

在总分馆环境下实现“一卡通用”“通借通还”是总分馆制建设的目标之一。欲实现这一目标，文献流通过程中产生的物流问题成为困扰甚至限制总分馆制持续发展的瓶颈问题。总分馆之间的物流工作不仅工作量大、程序繁琐，而且处理不当极容易产生图书所有馆与其他馆图书的混杂、图书回馆渠道凌乱、图书保护不当导致损毁、物流过程中发生丢失等问题。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/31 11:42

突发公共卫生事件中的科学应对与思考:图情专家谈新冠疫情

疫情当下,关于现代社会治理的讨论成为人们关注的热点。郑永年教授认为,“离开了知识的权力,现代社会的治理就寸步难行。”科学家和专业人士的知识供给,在此次新冠疫情的应对中无疑成为了一股重要的力量。在此背景下,《图书情报知识》和《信息资源管理学报》两刊联合策划推出了专稿“突发公共卫生事件中的科学应对与思考：图情专家谈新冠疫情”。在此期专稿中,我们非常荣幸地邀请到9位学科领域专家,他们结合此次疫情,从不同角度阐发了自己的观点,包括突发公共卫生事件情境下的社会风险感知与公共危机预警、应急舆情分析与应急信息综合治理、疫情虚假信息的传播原因及甄别、疫情事件中的大数据应用与治理、对抗疫情的科技信息共享与支持、疫情相关的科研成果发表与传播等问题。我们将其进行了整理,以“姊妹篇”的形式在两个刊物2020年第2期上分别刊发。在这样一个特殊的时期,专家们欣然应允我们的约稿,并很快提交了文稿,让我们深切感受到了“与子同袍”的情谊。希望我们的这份努力,能够为抗击疫情提供学科知识的支持,而这也是我们作为武汉本地期刊的殷殷心愿。愿这个英雄的城市,早日重展它大江大河的壮美容貌

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/31 10:55

试论基于学术交流新生态的高校图书馆角色定位

信息技术的飞速发展重塑了学术交流的世界, 新的学术交流生态正在形成。新的学术交流生态倒逼图书馆回到原点, 思考如何定位学术交流的价值。从这个角度, 文章论述了学术交流新生态对高校图书馆的影响, 以及适应学术交流新生态的高校图书馆角色定位。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/31 10:55

“双一流”背景下的高校交叉学科建设研究

基础学科之间、基础学科与应用学科、科学与技术、自然科学与人文社会科学的交叉与融合, 往往导致重大科学发现和新兴学科的产生, 许多重大原创性成果常常都是学科交叉的结晶。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/31 10:49

2020-5-31

文章在分析“双一流”建设背景下构建学科精准服务平台必要性的基础上，调查了42所“双一流”高校图书馆学科服务平台目前存在的问题，以针对性、集成性、交互性、智慧性、可持续性为构建原则，从数据驱动视角出发、以个性化精准服务为导向，构建了兼具数据采集、需求分析、智能标签、行为预测、服务应用、数据交换等系统的高校图书馆学科精准服务平台。旨在促进高校图书馆学科服务工作做深做精，推动学科服务从标准化向个性化的转变，实现“学科服务”向“学科精准服务”的跨越。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/31 08:56

群组画像

实证研究表明,引入群组用户画像对于图书馆实施精准服务具有可操作性；地方高校图书馆在绘制群组用户画像和构建精准服务体系时可分步骤、分层次逐渐丰富内涵；图书馆应重视与用户的实时互动反馈，保障用户画像的生命力和精准服务体系的长效运转。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/31 08:00

扎根理论

近年来，扎根理论越来越多的运用于各学科类型，在图书情报领域也得到较多运用。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/31 00:15

基于案例分析的高校图书馆阅读推广工作研究

面临现代电子信息技术的冲击，如何有效结合当地发展资源和信息技术，打造高校图书馆阅读推广新模式成为了各大高校图书馆的研究重点内容之一。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/30 23:39

童年等于＝？+？+？……

五彩斑斓的童年，造就独一无二的你
六一儿童节快到了，愿你我永葆童心

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/30 23:39

2020-5-30

应急模式下的信息服务也是有一定规律的，为了读者，服务读者，是制胜疫情的另一重要法宝，是践行“读者第一”的实际行动;高校图书馆应急信息服务机制也是一个因事而化、因时而进、因势而新的过程。并从6个方面对这次疫情大考进行了反思。

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Lv.0

2020/05/30 23:25

研究型图书馆数字资源的使用方式及权益管研究

本文提出规避数字资源权益纠纷的思考和建议

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/30 23:20

高校图书馆纸质资源的馆藏结构与利用分析——以塔里木大学图书馆

纸质文献资源便于保存、更具权威性，且利于保护知识产权，符合人们的阅读习惯，故未来它仍具有较大的利用价值。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/30 16:55

公众信息素养教育:全球进展及我国的对策

信息素养自20世纪70年代在美国被提出之后,受到世界各国的普遍重视,联合国教科文组织、IFLA、欧盟委员会等国际组织均致力于通过教育提升全球公众的信息素养。本文通过系统梳理国内外公众信息素养教育领域的研究成果和实践探索资料,以及文件、会议记录、重要机构或项目的报告、指南、年鉴等文献,总结全球公众信息素养教育实践与理论研究的渊源、演变历程和实践现状。研究发现当前全球公众信息素养教育存在三个突出问题:整体水平不高,发展不平衡,研究滞后于实践。为提升我国公众信息素养教育水平,建议尽快出台专门政策和标准...

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/30 15:07

图书馆学科建设

高校图书馆作为学校人才培养、科学研究、文化传承和创新创业的学术集中地,在学科发展中极大地影响着学科发展方向和学科发展规划。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/30 11:47

我国高校元数据课程调查与对比——以《编目和元数据专业馆员核心

通过与美国《编目和元数据专业馆员核心能力》中的知识能力、技能、行为能力三大指标进行对比，提出重点关注缺失知识点、以具体项目为切入点、丰富教学方式等建议。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/30 09:07

人民大学流通服务外包

在计划和执行阶段的基础上, 人大图书馆流通服务外包的核查工作重点是根据考核标准, 对照日常工作报表, 评估外包公司的服务质量, 同时也根据日常工作情况, 优化评价体系和评价指标。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/30 08:43

异地办学模式对图书馆工作的影响——以浙江大学舟山校区图书馆为

浙江大学图书馆原由玉泉校区图书馆、紫金港校区基础分馆、紫金港校区农医分馆、西溪校区图书馆、华家池校区图书馆等五大馆舍组成。五座馆舍的藏书及服务对象各有侧重, 并通过物流实现了纸本资源的通借通还, 通过校园网实现电子资源的共享。舟山分馆在技术上、地域上的特殊性, 必然会导致其运行管理模式与杭州校区有所差别。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/30 07:52

基于批判性思维和创造力的我国大学生信息素养教育模式研究

研究结果表明:在信息素养教育中融合批判性思维的培养能较大程度地提高大学生的创造力。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/30 07:09

从年度报告看一流高校图书馆服务

看数据觉得很奇怪，居然没有我馆数据。这篇2018年8月修回的论文到2020年5月才网络首发，排队两年之久，数据还是2017年的，内容已过时很久了……

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/29 23:39

给袁隆平院士、钟南山院士等科技工作者代表的回信

创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/29 23:23

借-阅融合视角下智慧图书馆馆藏资源利用评价研究

新时期智慧图书馆场馆建设强调以学习空间为中心,大规模开放的学习空间为读者提供了良好的阅读条件,从这个意义上讲,尽管纸质图书的外借数量在减少 ,但读者在馆内取阅的时间与概率却极可能增大。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/29 22:04

高校图书馆阅读推广馆员职业内涵与职业能力研究

高校图书馆在阅读推广过程中, 需要为渴求知识的读者提供恰当的资源, 同时辅助学生获得具体学科门类的学习和阅读方法。
终身学习理念是提倡基于个人需要, 建立主动的终身学习欲望, 并能付诸实施, 倡导多渠道全方位地设计学习环境, 以便学习者在需要的时候能够进行各种各样的学习[6]

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/29 17:29

论研究型图书馆出版视角下的数字学术交流系统

科研第四范式下研究型图书馆出版的战略理念、模式、内容、载体和成本发生了巨大变化，而出版服务的变革反过来推动了数字学术交流系统战略理念层面的发展与业务操作层面的模式创新。研究型图书馆出版视角下的数字学术交流系统由科研用户、研究型图书馆和商业出版机构组成，形成了以用户为中心，图书馆担任科研合作伙伴，商业出版机构辅助出版的可持续发展机制。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/29 17:06

流通服务外包

综合以上各项因素, 北师大馆开始尝试流通服务外包的探索, 分步骤、分阶段实行了借阅区书库外包、借阅区整体外包及参与总借还处与总咨询处值班咨询等实践。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/29 12:11

图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素*

为提高图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳程度,优化图书馆微信公众号图书阅读推广文章的编写技巧与发送方式,文章对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素进行理论分析和实证检验。文章以详尽可能性模型和信息采纳理论为基础,结合微信公众号推广文章的特点构建图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素模型和观测变量,采用结构方程分析方法进行实证。结果表明:外围路径因素中的标题趣味性、推文发送位置、内容突出程度和中心路径因素中的内容趣味性、推荐力度、图书获取途径均对图书馆微信公众号图书阅读推广文章...

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/29 08:43

智慧图书馆空间再造与数字人文服务创新研究

智慧图书馆是在数字经济高速发展下图书馆发展的新模式。如何实现智慧图书馆空间再造，促使智慧图书馆向多元化空间服务模式转变，是当下图书馆需要深入思考的问题。文章通过对国外典型智慧图书馆数字人文服务与空间再造实践进行分析，发现其注重社交协作空间、数字创意空间、劳动力孵化空间等特色空间的建设，提供多元化数字人文服务。我国图书馆可以加强数字人文服务空间再造，开展数字人文咨询、数据管理、社交协作、创意zhizuo、劳动力孵化、数字人文素养培养等数字人文服务，全方位提高图书馆空间的智慧服务水平。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/29 08:29

学科服务嵌入教学和科研

普通高等院校图书馆规程》第三十条规定:“图书馆应积极拓展信息服务领域,提供数字信息服务,嵌入教学和科研过程,开展学科化服务,根据需求积极探索开展新服务。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/29 08:26

国内外信息素养类MOOC的调查与分析

公众对信息素养和信息领域的关注仍十分欠缺。资金的缺乏也成为信息素养MOOC发展的重要阻碍。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/29 08:19

2020-5-29

周阳, 赵莉
摘要：文章通过对“江苏省工程技术文献信息中心”平台文献传递内容的年份与学科分布、请求单位与学科分布、文献类型与学科分布、学科关键词统计等问题进行分析,深入了解信息用户的学科服务需求。通过调查“江苏文献中心”的共建单位省科技情报研究所、省农科院信息研究所、省技术监督情报所、南京图书馆、南京大学图书馆、东南大学图书馆、南京农业大学图书馆、中国药科大学图书馆、南京医科大学图书馆等提供的学科服务内容,将“江苏文献中心”文献需求学科分析与共建单位学科服务现状相结合,从融入科研、助力教学、构建平台、支持决策、学科馆员配备等途径探索高校图书馆学科服务的新方向。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/29 08:16

基于营销理论的“零借阅率”主题书展活动探究——以浙江财经大学

基于高校图书馆文献资源的借阅现状, 借鉴市场营销理论, 以浙江财经大学图书馆“零借阅率”主题书展为例进行分析, 制定了营销策略、成本策略、读者细分策略、广告策略与团队策略等, 提出将市场营销理论与“零借阅率”主题书展相结合, 从而提高主题书展活动的质量, 并为图书推荐与导读活动的创新提供借鉴。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/29 08:08

情报工作的转型——发展情报

中国日益走近世界舞台中央,传统情报工作面临新的转型。为了研究情报工作转型实质,提出“发展情报”概念。[方法/过程]分析传统情报工作需求丢失原因,引出情报工作的转型方向——发展情报。阐述发展情报的概念、工作模式和人员组织,结合时事热点,梳理总结出发展情报根本价值。[结果/结论]“发展情报”核心内容是提出未来发展目标以及实现该目标的发展路径。其采用智库化呈现方式和“倒金字塔”形人员组织结构。发展情报突出战略研究,当前将回归经济主战场,积极参加到国家民族走近世界舞台中央的大业中,引领社会发展。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/29 07:54

科学数据集平台

不同的科学数据集平台都是基于自身数据集成的，但相信开放数据将是未来大趋势

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/28 23:28

从年度数据报告看我国一流大学图书馆的服务现状与趋势

图书馆任务之一就是不断拓展和深化服务,积极参与学校人才培养、信息化建设和校园文化建设

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/28 22:39

数字阅读潮流与良性阅读生态构建

中文在线基于大数据和人工智能技术，实现了智能多渠道内容发布、智能全媒体资源管理、智能推荐、智能语义分析与情感理解，实现了内容生产、管理、推送等各环节全流程的智能化。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/28 21:31

复学心理指南

平心静气、做好防护、调整作息、消除顾虑、相信自己、努力学习。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/28 18:26

个人图书馆

个人图书馆是一个学习项目，但其管理者不是单纯地学习某一项技能或某一种知识，而要统筹考虑一个图书馆的运行。管理者在运营个人图书馆过程中需要进行严格的资源管理、有效的交流沟通，同时为了吸引更多读者使用图书馆，管理者还要充分了解现有资源，这将大大增强其阅读兴趣。因此，图书馆要着力通过组织阅读推广培训，把个人图书馆由借阅管理的层次提高到阅读推广、阅读引导的层次，同时通过一系列培训及实践活动实现小馆长由学生角色到社会工作者角色的转变，使未成年人综合素质得到提高。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/28 17:31

国外大学图书馆学术交流馆员技能培训实践及启示

本文通过分析英美4所大学图书馆学术交流馆员技能培训与实践案例，指出其具有培训内容丰富、培训方式灵活、重视实践应用等特点，并针对学术交流环境的变化和我国高校图书馆开展学术交流服务的现状，就我国高校图书馆的学术交流馆员技能培训工作提出了建议

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/28 15:53

2020-5-28

国际互借服务的开展主要依托国外的馆藏资源和外借政策。文章通过分析国际互借服务的背景,针对国家图书馆国际互借服务存在的国际互借业务量、满足率均偏低、合作机构单一、结算不便、版权政策缺失等问题,提出我国图书馆开展国际互借服务的对策:组建我国国际互借联盟、推广IFLA国际互借卡制度、健全图书馆版权管理体系。

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2020/05/28 15:05

智慧图书馆空间再造与数字人文服务创新研究

国外一些图书馆关于智慧图书馆空间的研究与实践

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/28 08:13

高校图书馆用户群体的阅读偏好——对“热门图书”数据的考察

关于OPAC数据的研究多基于一所或几所高校的少量数据，从单个用户角度展开，忽视了用户群体的阅读偏好。文章采集我国103所高校图书馆“热门图书”数据，从用户群体阅读偏好角度进行聚类分析：提取部分“热门图书”作为反映高校用户群体阅读偏好的特征，为每所高校生成用户群体阅读偏好向量，对这些高校进行AP (Affinity Propagation）聚类。对聚类结果进行分析发现：部分类簇高校的图书类别分布、图书题名高频词、高频学科主题词存在明显差异。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/28 07:52

数据素养教育:大数据时代信息素养教育的拓展

数据素养的测度则更关注对结果的评价, 即数据的准确性、数据是否得以妥善的处理、数据能否得以长期保存等。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/28 07:25

知识援助为目标的公共图书馆信息检索教育

由图书馆员、社会团体、公益组织、信息达人、数据库商组成的庞大教学阵营

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/28 05:49

研究型大学图书馆服务本科教育的实践与探索——以清华大学图书馆

,大学图书馆利用其丰富的馆藏资源、先进的设施设备以及舒适的馆舍空间,针对本科生教学提供支持性、针对性和个性化服务的工作已成为大学图书馆的常规任务。但从更高层次即服务育人的角度进行研究则较少。由此可见,在学校人才培养的整个大环境下,如何发挥全员、全方位、全过程育人的作用,将显性教育与隐性教育相统一,用图书馆蕴含的文化力量潜移默化地影响和教育学生,从而充分发挥图书馆的教育功能，将是大学图书馆要不断探索的工作。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/27 22:53

日本大学图书馆空间利用研究——以用户为中心的空间与资源配置

从使用者或公众角度来看，图书馆空间最重要的元素包括：舒适的座椅、宽阔活泼及可亲近的空间、方便使用的馆藏资源、明确的标识系统、舒适的照明及可弹性调整的研讨交流空间 [14] ，这也体现了将资源与空间相结合的观点。

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2020/05/27 22:28

基于citespace的国内数字图书馆期刊论文计量分析

文章对2009一2018年关于研究数字图书馆的论文进行文献计量分析，反映了国内关于数字图书馆研究现状。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/27 21:35

阅读推广、图书馆阅读推广的定义——兼论如何认识和学习图书馆时

北京大学图书馆认为, 作为高校图书馆, 必须兼顾各类学生的需求, 兼顾各项职能的落实, 必须将畅销新书、休闲类书籍的阅读推广和严肃的学术类书籍、教学类书籍的阅读推广相融进行或交替进行, 阅读推广不能只看读者参与人数和社会反响程度, 还要看是否与高校图书馆的任务和宗旨相符合。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/27 21:23

返校复学如何防疫

避免肢体接触、学习不掉线、做好个人防护、注意用餐秩序、分时分区域洗漱。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/27 17:53

虚拟学术社区用户知识交流影响因素研究

本文以虚拟学术社区用户为研究对象,探究其知识交流行为影响因素,为虚拟学术社区提升平台活跃度及用户知识交流效率提供建议。文章在UTAUT模型的基础上,引入感知信任和激励两个变量,构建了虚拟学术社区用户知识交流影响因素模型,并通过问卷调查进行实证研究。#绩效期望对用户知识交流意愿存在显著负向影响。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/27 11:03

图书馆疫情应急服务

新冠肺炎疫情下，图书馆系统的应急服务与2003年“SARS”疫情、2008年汶川大地震相比，有两个方面的进步:一是应急服务意识增强，参与面广;二是应急服务响应及时，信息扣住“急点”。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/27 10:52

基于专利IPC分类与文本信息的前沿技术演进分析——以人工智能

文章采用技术生命周期曲线判断技术发展阶段,通过多维尺度分析法结合K-means算法,以专利IPC号为基础,结合Pearson相关系数,对专利差异性矩阵进行专利技术聚类;对技术集群从技术影响力、技术范围、技术保护、扩散指数、专利家族数量5个维度进行技术评价;综合孔多塞投票法和文本挖掘技术,进行前沿技术集群的命名与比较;引入时间维度,最终得到前沿技术演进图。通过对人工智能领域进行实证分析,验证了方法的可行性和有效性,并最终得到近5年的10类前沿技术,包括神经网络、语音识别与自然语言处理、计算机视觉与图像识别、机器人、智能系统、人机交互、虚拟现实、汽车自动驾驶、生物特征识别、智能。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/27 09:34

阅读推广人的群体

浙江省图书馆学会主办, 温州市文化广电新闻出版局、温州市图书馆等单位承办了“温州亲子阅读推广人公益培训”。4天培训的9场讲座, 精彩纷呈, 160余位来自浙江省各个地区的公共图书馆、少儿图书馆馆员, 40余位亲子阅读推广志愿者们全程参加了本次培训。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/27 09:17

高校图书馆品牌建设研究

文章分析了高校图书馆品牌建设的意义, 介绍了4所高校图书馆品牌建设情况, 根据案例的启示, 提出了将优秀传统文化融入品牌中、扩大宣传手段、寻求多元化合作支持、打造专业的团队和经费保障的策略, 以期为我国高校图书馆品牌建设提供借鉴与参考。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/27 09:06

2020-5-27

专利专题数据库是某一特定技术领域内的专利信息，既可以是以整个行业/产业为基础的专利信息，也可以是针对某一具体产品或技术为基础的专利信息，并据此分为行业/产业专利专题数据库和企业专利专题数据库。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/27 08:28

基于SWOT分析的我国公共图书馆品牌营销策略研究

大数据导致的信息爆炸给传统的公共图书馆带来了巨大冲击,因此公共图书馆品牌营销刻不容缓。本文研究基于我国公共图书馆品牌营销的SWOT分析对于探讨我国公共图书馆品牌营销的策略有重要意义。SWOT分析法是对我国公共图书馆品牌营销优劣势,面对的机会与威胁进行全方位分析。通过SWOT分析,可以系统全面的呈现出我国公共图书馆品牌营销的情况,从而制定优势机遇、扬长避短、机遇挑战等三个营销策略。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/27 07:33

图书馆包容性

创新发展：线下线上的全架构的新谋划、各类文献信息资源全载体的新采访、文献整序全数据的新编目、传承文明保存记忆全文献的新典藏、业务流程全过程的新设计、各类资源全流通的新链接、服务项目全内容的新创意、服务主客体数据素养全员的新培训、服务传播路径书网端微屏全媒体的新融合、绿色可持续发展全生态的新路径，如此等等。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/27 07:18

高校图书馆信息素养培训现状调查与分析——以“双一流”高校图书

图书馆应积极主动与数据库商沟通, 接受专业培训, 以获取最新资源动态为培训所用, 同时联合校内各职能部门参与信息素养教育, 实行学分奖励制度, 扩大培训的影响力。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/26 23:42

你伴我一程，我惦你一生

人生短暂，相遇不易。
人生风雨路，冷暖心自知。
不言苦，因为有温暖；不言累，因为有陪伴。

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2020/05/26 20:35

大数据时代数字图书馆面临的机遇和挑战

大数据时代，网络学术资源如CNKI，万方，维普，超星已发展成为大型学术资源服务平台，高校图书馆必须重新构建数字图书馆，把挑战变成机遇。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/26 17:47

基于微信的用户学术信息交流模型构建

对于学术用户来说，公众号推文下方是最为方便且适合的学术交流区，这里的用户多志同道合，自由的学术交流对用户与公众号来说都是有利的。而微信的私密性在这里却成为学术交流的壁垒，用户间不能直接沟通，只能与作者互动，这大大影响了学术交流的效率。#实证部分还可增强

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/26 17:03

哈佛大学图书馆读者服务

通过上述职能图, 可以得出书目流通、馆际互借和教学参考书目流通构成读者服务部 ( 获取服务部) 的核心, 读者服务部 ( 获取服务部) 比书目流通拥有更多个性化、创新型的服务。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/26 12:31

基于人脸识别技术的虚拟读者证办理

（1）人脸识别技术的应用架构。
深圳图书馆 2018 上线虚拟证办理项目办证渠道。一是使用腾讯 E 证通微信小程序。读者进入深图微信服务号，接入 E 证通小程序，通过语音或做动作方式完成活体检测和人脸识别，确认授权，E 证通后台就会获取微信实名用户信息，将页面回跳至深图公众号进行办证。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/26 11:13

学科评价指标

归一化指标在科研评估评价工作中将会有更多的应用场景和领域,其中前景最好的应该是机构评估和人才评估、其次是科研成果评审,此外在期刊质量评价、学科竞争力分析、学科前沿追踪等领域都将大有可为。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/26 10:56

“双一流”建设背景下高校图书馆的应对策略

高校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应, 其水平是学校总体水平的重要标志。该条款不仅阐述了高校图书馆在学校人才培养、科学研究及文化建设工作中的作用, 还明确了高校图书馆的发展水平可直接反映学校的总体水平, 这意味着一流的大学、一流的学科也必须有一流的图书馆作保障。可见, 新形势下高校图书馆在学校发展中具有非常重要的作用, “双一流”建设需要高校图书馆的支持。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/26 09:21

基于品牌建设的高校图书馆阅读推广探析

文章介绍了杭州电子科技大学图书馆关于流动图书和“每月悦读”主题书展两大阅读推广服务活动的品牌化运作实践,研究了阅读推广服务品牌可持续发展需要建立长效机制以及实施策略,为我国高校图书馆阅读推广服务品牌建设提供建设性参考。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/26 08:37

图书馆文创产品开发

图书馆文创工作是文化创意产业的重要组成部分，开发优秀的文创产品是图书馆传承优秀传统文化的途径之一。在分析公共图书馆现有文创产品开发模式的基础上，构建基于用户体验蜂巢模型的图书馆文创产品开发模式，提出从革新理念、创新机制、团队建设、整合资源等方面着手，来实现此公共图书馆文创产品开发模式。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/26 08:13

基于证据链的学术影响力评价方法探索研究

本文借助批判实在论的因果观探讨因果关系和证据链,尝试以Altmetrics和引文数据为基础挖掘并建立学术成果从公开发表到产生学术影响力的证据链,并通过期刊学术影响力评价的实证研究探讨了基于证据链的定量评价方法。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/26 08:09

高水平论文在线影响力特征分析与评价研究——以生命科学领域为例

学术论文是科学交流的主要介质，高水平论文是在学术交流活动中产生的高学术影响力的研究成果，通过对高水平论文在线影响力的特征分析与评价可以发现高水平论文在在线交流中的特征规律，更好地服务于科学实践。【方法/过程】选取ESI的生命科学领域高水平论文，通过文献计量法、统计分析法、对比分析法对使用特征与媒介特征进行分析，计算了论文在基金资助影响下的差异率与转化率，选取Altmetrics指标并构建了基于Altmetrics的高水平论文在线影响力评价模型，对指标赋权并计算在线影响力得分

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/26 07:28

微媒体推广

高校图书馆需加强馆员运用新媒体创新数字阅读微媒体推广工作学习, 将微媒体推广观念内化进服务意识, 外化为具体服务行动。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/26 07:18

2020-5-25

基于微信公众平台的高校图书馆移动服务存在服务形式相对单一、利用新兴技术提供的服务欠缺、服务方式相对被动、资源整合程度不足、移动馆员及团队普及程度有待提高五个方面的问题，针对上述问题，提出重视移动平台搭建，保障服务水平;增强体验式服务，构建移动空间;实现资源整合与共享，优化服务水平;深化移动服务理念，加强互动体验;多方培养移动服务团队，发展移动馆员等5个方面的建议。

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2020/05/25 22:50

高校图书馆阅读推广创新与可持续发展研究

文章对高校图书馆进行阅读推广的价值进行分析，并就如何推进阅读推广工作的可持续发展提出建议

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/25 22:20

阅读推广、图书馆阅读推广的定义——兼论如何认识和学习图书馆时

提高阅读质量解决的是阅读的内容和品位问题。
人生有涯, 而知识无涯, 以有涯人生面对无涯知识, 只能择善而读, 所以好书需要挑选, 读书需要引导。一切关于好书的出版、推荐、导读工作, 目的都是为了提高人们的阅读质量。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/25 21:56

平凡且珍贵

不再困惑，仿佛那条路
不再惊叹于众所周知的奇迹
混沌之余必将迎来天赐的幸福

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/25 20:37

阅读推广人的能力与素质

阅读推广人是在实践中产生和发展起来的。随着阅读推广工作的影响扩大和常态化发展, 阅读推广人成为一种社会身份, 一种职业荣誉。阅读推广工作从一开始, 就预示了合作和协同的必要模式, 于是, 图书馆员之外, 教师、辅导员、学生志愿者都参与到阅读推广活动中来, 不可置疑地成为共同主体;社会力量也被邀请, 作家、学者、名人都加入进来。不同身份、不同机构, 不拘一格参与进来, 奏响阅读推广的交响乐。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/25 17:29

微博用户学术信息交流行为调查

用户利用微博进行学术信息交流的行为主要包括关注、评论、发布等;微博中存在正式与非正式学术信息交流相互演化的趋势;微博在信息获取和传播效果等方面对学术信息交流有积极作用, 在信息质量和知识产权保护等方面存在提升空间。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/25 12:41

民国时期的图书馆展览

民国时期的图书馆展览呈现地域分布不均、展会地点集中、受战争因素影响大等特点。根据展品种类的不同，可以将民国时期的图书馆展览大致分为书籍、图片、文献展览3种。还可以根据主题的不同，划分为人物纪念展览、节日庆祝展览、抗战主题展览。图书馆展览通过自身所具有的特点，在宣传抗战、促进中外文化交流、集资筹款及传播文化知识方面发挥了巨大作用，对今天的图书馆展览仍然具有借鉴意义

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/25 12:31

学科评估

高校图书馆拥有大量学术文献信息资源，并具备一定的信息资源服务能力，可以通过对各排名、评估体系中学术论文相关指标计量办法进行梳理，依托各类网络数据库资源，结合学校学科发展情况，围绕数据跟踪、支持学校科研政策制定、积极参与自评并构建符合学科特色的学术成果合理评价体系等，进行服务扩展和研究，促进更多有贡献力的学术成果产生，为学校学科发展提供决策依据，并丰富图书馆服务职能。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/25 10:11

“信息疫情”之下的公众信息素养培育路径探索

公众信息素养培育应：扩大信息素养培育范围，以终身学习理论为宣传支撑，推进公众信息素养培育推进公众信息素养培育供给侧发展，出台国家层面的公众信息素养培育体系，净化信息素养培育的互联网环境。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/25 08:45

基于机构知识库系统构建学科决策智库——以山东理工大学科技信息

学科智库平台结合了机构内丰富的信息资源和专家优势, 保证了单次参考咨询的查全性和查准性。但与专业学术论坛等学术交流平台相比, 目前正在测试的这种学科智库平台在交互性上有所欠缺, 如用户向专家进行提问的时候需要依赖于其他的通信手段。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/25 08:20

图书馆数字文创开发:现状、问题与对策

随着人工智能、大数据、物联网等新技术的发展和应用，各文化文物单位的文创产品开发迎来了前所未有的机遇与挑战。图书馆文创产品的开发处于起步阶段，学界对图书馆数字文创的研究较少。文章利用案例分析法，列举文化机构数字文化创意开发案例，归纳数字文创的类型，探讨图书馆数字文创开发面临的问题，构建图书馆数字文创产品开发策略。图书馆数字文创开发应从挖掘馆藏特色文化，提炼图书馆视觉品牌元素着手，通过创意设计、科学技术与传统文化的融合，打造品牌化文创，充分利用“互联网+”环境进行产品营销推广。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/25 07:27

疫情期间的读者服务

不忘初心，做好每一项工作，图书馆员们都在努力

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/24 23:57

最年轻的一天是今天

不能忘记初心前行呀，也不可怪岁月无情啊。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/24 23:06

探析高校图书馆人力资源激励机制

列宁曾经说过“图书馆员是图书馆的灵魂”。人力资源是高校图书馆发展的关键, 以调动人的积极性为主旨的激励机制是有效开发人力资源的重要手段。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/24 22:15

社会化媒体中表情包使用对信息交流效果的实证研究:基于言语行为

表情包的文字注释能够正向影响用户对交流信息的感知易懂性以及用户的感知愉悦性;表情包的视觉呈效能够正向影响用户的社会临场感以及感知愉悦性;用户的感知易懂性、社会临场感、感知愉悦性能够正向影响在线信息交流的效果。研究结论有助于更加深入的了解表情包在信息交流中的作用。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/24 21:46

机构知识库可持续发展战略研究*

机构知识库可持续发展的相关研究主要集中在3个层面，即认知层面、原理层面和操作层面。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/24 21:32

智慧服务

智慧源自知识，图书馆服务的发展在不断提升中。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/24 19:56

基于知识基因表达的科技创新路径构建研究

随着信息的爆炸性增长,科研人员摄取信息的途径越来越多,但对知识的控制能力越来越弱。因此,不论信息如何变化,科研人员需要抓住知识基因的进化过程(科技创新路径)寻找有价值知识,极大提高知识利用效率。[方法/过程]在前期充分辨析科技文献知识基因的基础上,根据科技文献知识基因的特征将科技文献知识基因分为通用知识基因与特定知识基因两种类型。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/24 19:54

专业化阅读推广人

随着全民阅读的开展, 阅读推广的形式、内容、手段和需求在发生突变, 学界对专业化阅读推广人的呼声越来越强烈。2017年6月实施的《全民阅读促进条例 (草案) 》第十六条明确要求:“各级人民xx应当建立阅读推广人队伍, 鼓励和支持教师、公务员、大学生、新闻出版工作者等志愿者加入阅读推广人队伍, 组织开展面向各类读者群体的专业阅读辅导和推广服务。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/24 19:15

基于4I原则的高校图书馆“迎新季”主题活动营销模式探究——以

采用网络调研和对比分析法，总结“双一流”高校图书馆“迎新季”主题活动营销推广的特点与不足，探讨全民营销时代高校图书馆新生信息素养教育的创新思路和发展模式。通过对新生读者SIPS需求的行为分析、引入网络整合营销4I原则，构建基于4I原则的高校图书馆“迎新季”营销推广新模式，以南京交通职业技术学院图书馆“迎新季”主题活动为例，分析其营销要点，以期为高校图书馆有效开展此类活动提供参考借鉴。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/24 18:16

探索高校图书馆文献资源建设的新思路

高校图书馆文献资源建设工作的优化，对于提升高校图书馆信息服务水平具有重要意义，为此，高校图书馆有必要重视拓展文献资源建设思路，为文献资源建设工作成效的提升提供良好保障。本文从社会力量在高校图书馆文献资源建设中的参与以及高校图书馆文献资源共享共建联盟的打造两个层面，对高校图书馆文献资源建设思路的拓展进行了研究与探讨。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/24 16:07

世界一流大学图书馆基于新媒体的学科服务发展研究

当前，世界一流大学图书馆纷纷利用新媒体技术升级学科服务模式，并创新学科服务内容。一方面，利用新媒体数据技术创建学科数据咨询管理平台；另一方面，基于新媒体的内容检索技术，为用户提供全时性的信息级联服务。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/24 14:49

2020-5-24

吕茜倩
摘要：WOS系列数据库（包括Web Of Science、InCite及ESI数据库）作为学科绩效的评估工具，在国家遴选“双一流”中发挥了重要作用，并受到国内各高校与研究机构的广泛关注。现阶段，各高校重视利用该平台进行机构评估、学科分析等，以优化学科布局、发展潜力学科，有目的地提升本机构的“双一流”建设能力。文章基于该系列数据库在使用过程中的问题，提出理性应用该系列数据库，思考并提出了如人工规范与比对、纳入权重分析、鼓励申请ORCID、结合其他学科评估指标、增强提供科研趋势信息的意识等在学科服务中的参考策略，给学科分析工作提供思路，助推高校学科科学发展与规划。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/24 14:19

九校联盟自建数据库的现状与发展

调研"九校联盟"图书馆自建数据库的学科特征和发展趋势,提出高校图书馆需要从学科建设需求出发,采用多途径、多模式联合共建,实现自建数据库共享,整合本校特种文献为高校一流学科建设提供多样化信息服务。

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Lv.0

2020/05/24 11:17

高校图书馆微信公众号的建设与发展

文章分析了微信公众号进行推广的优势，并对今后如何加强高校图书馆微信公众号建设提出建议。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/24 11:15

5G+AI:构建“智能+”时代的新一代图书馆服务平台

基础型服务需求主要包括用户多终端远程登录、本馆概况查询、资讯查询等必备的服务内容，旨在为用户提供泛在的服务环境，满足用户群体的共性需求;期望型服务需求的主要内容包括科研数据分析处理、科研协作与指导、代查代检等，旨在满足用户群体的显性需求;魅力型服务需求则主要是指智能化时代用户信息服务的深度需求，其主要内容包括社会舆情分析、决策咨询、产业动态跟踪、职业发展咨询。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/24 10:50

用户参与的知识服务

知识服务需要转变“以馆为中心、以馆藏为中心”的思维模式和行为模式,大力支持包括用户群体在内的各类知识资源关联融合

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/23 23:54

夜读

饭要自己吃，路要自己走，成长路上的难关也要靠自己闯过去。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/23 23:50

图书馆员与人工智能协同发展路径探究

将人工智能与图书馆业务流程深度融合，形成更高效的流程、更合理的结构、更新的范式和业务形态，并在此基础上构建新的图书馆系统，推动图书馆在智能时代的健康可持续发展。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/23 23:35

关于人才建设的几点思考

人才是一个国家、一个地区发展的核心竞争力。我国“十三五”规划明确提出加快建设人才强国，深入实施人才优先发展战略，推进人才发展体制改革和政策创新，形成具有国际竞争力的人才制度优势。图书馆员是公共图书馆构成要素中最重要、最活跃的部分，是图书馆活动的管理者和组织者，也是文献信息和用户之间的纽带。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/23 22:31

阅读推广很重要！

作者热度的上升与客观事件的发酵、阅读推广活动的举办有一定关联,侧面体现出图书馆阅读推广系列活动对读者阅读兴趣有一定引导作用。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/23 19:23

国外高校图书馆的服务空间拓展研究——以19所世界一流大学图书

快速发展的数字化技术和服务引起图书馆的更大变化。并预测到2024年, 很多图书馆将会转变成学术空间, 尽管依旧提供物理馆藏所需空间, 但其最主要的作用是提供学术支持服务。高校图书馆已经不是传统定义中物理馆藏的保存空间, 而是具有多样化功能的服务空间, 例如提供学生咨询区、创新型教室、合作空间、媒体创作中心等

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/23 19:05

大数据时代图书馆数字资源的融合与转化

文章探讨大数据时代图书馆数字资源的融合目标、内容和思路，从数据融合、平台融合、服务融合3个层次构建图书馆数字资源融合转化体系，提出图书馆数字资源融合转化的4种方法，在此基础上从获取、存储、处理、应用4个方面构建图书馆数字资源融合平台体系架构，从理念、技术、绩效、管理、人才5个方面提出大数据时代图

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/23 17:39

高校数字图书馆社区学术信息交流模式探究

各大高校数字图书馆的建设主要集中于信息资源的互联互通, 例如, 资源的各类检索、参考咨询、馆际资源共享等, 以及个人数字图书馆服务，但针对用户需求的学术信息交流服务仍处于低层次。目前, 大多数字图书馆仅提供个人数字图书馆信息资源的管理与维修, 使得用户之间的交流受到隔离和阻碍。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/23 17:35

2020-5-23

文章首先从指导政策、组织领导、阶段划分、管理制度等方面对高校图书馆抗击新型冠状病毒肺炎疫情的应急管理防控体系的构建与实施进行了探讨，并提出在此基础上从制度、服务、资源、建筑设备、技术等多个层面上构建高校图书馆公共卫生治理与服务体系，强化高校图书馆在公共卫生普及教育中的责任和功能，以有效防控和及时应对各类突发公共卫生事件，维护公众健康安全。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/23 17:31

智慧图书馆

形成多元融合图书馆
智慧图书馆是多元融合图书馆的最终形态。因此，除了构建图书馆的智慧化数据库、结合互联网技术，还应该通过物联网、大数据分析等技术，形成多元融合图书馆。

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2020/05/23 16:59

应急保障下国内高校图书馆开放获取资源利用探析

国内OA资源主要集中在社会科学领域，新冠疒疫情加速文献资源免费获取。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/23 16:58

美国的机构知识库

美国机构知识库的服务功能扩展也相对单一，主要集中在资源浏览次数、下载次数、访问来源国家/地区等访问数据统计，而不具备大数据技术下的分析挖掘和数据关联功能。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/23 16:06

“互联网+”影响下的高校图书馆微服务优化策略

分析“互联网+”战略对图书馆微服务的影响，结合高校图书馆微服务的实践现状，分别从理念、实践和宣传方面提出优化策略;指出图书馆可抓住机遇充分利用微服务更好地满足师生的需求，发挥出服务社会的功能，提升知名度、美誉度。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/23 13:30

大数据时代装备科技信息研究系统探索——基于高端需求和信息挖掘

大数据时代,传统的装备科技信息研究无论在需求对接、信息采集、数据分析、成果表达、推送方式等各个环节都面临巨大的挑战。文章主要分析了大数据时代装备科技信息研究面临的主要问题,构建大数据时代装备科技信息研究系统总体框架,探讨装备科技信息研究系统的实践应用,提出要以重塑大数据时代装备科技信息研究流程为重点,以装备科技信息研究体系的建设和应用为基础,大力推进装备科技信息研究系统建设。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/23 08:25

高校师生文献传递行为与信息素养教育实证研究

文献传递工作应通过信息素养教育实现由文献传递向信息传递甚至知识传递的转化。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/22 23:32

高校图书馆人才队伍的培养方略

图书馆馆员既是图书馆工作的日常管理者、同时也是服务者, 他们具有专业素质与职业理想, 则有利于图书馆工作的和谐、可持续发展。众所周知, 人才是最稀缺的资源, 专业人才是实现战略管理的重要支撑。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/22 23:28

世界一流大学图书馆的内涵、本质及建设路径研究

资源的提供、人才的造就、潜力的挖掘及自主与创新思维的培养等, 都离不开一流图书馆的支持。一流大学必须有一流图书馆, 反过来, 只有一流图书馆才能支撑一流大学的建设和发展。建设世界一流大学图书馆是建设世界一流大学和一流学科的必备条件之一。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/22 23:00

工作报告极简版

报告可分为以下三个部分：
一、去年和今年以来工作回顾
二、今年重要目标
三、今年部分重点工作

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/22 16:28

移动互联网环境下科学信息交流模式演进——基于学术期刊信息发布

碎片化的信息获取方式和用户注意力的快速切换决定了移动微环境下学术信息交流更适合片段式、浓缩化的传播方式。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/22 14:44

图书馆志愿者

志愿者工作计划是指民间组织根据组织未来的任务和环境对组织提出的要求, 运用科学的方法和技术, 对其志愿者的工作进行预测、合理配置与计划, 进而满足组织志愿者需求的过程。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/22 14:39

多伦多大学图书馆读者服务内容

文章以多伦多大学图书馆为例,介绍并分析了其在本科生课程学习、个人信息素养提升与科研素养发展方面的服务经验,以期为国内同行提供借鉴。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/22 08:33

信息时代图书馆图书编目工作效率提升的有效策略研究

本文在分析信息技术对提高图书馆图书编目工作效率的价值基础上，重点就如何做好信息时代图书馆图书编目工作提出对策。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/22 08:25

北京高校馆际文献传递服务用户兴趣关联研究

关联数据分析和个性化信息推送是图书馆联盟建设的重要内容。文章引入关联分析挖掘技术为北京地区高校图书馆联盟馆际文献传递中的个性化推送服务提出建议。[方法/过程]以2018年BALIS北京地区高校图书馆文献传递服务数据为基础,对不同专业用户群体和不同高校用户群体文献传递申请单数据进行分析,并利用FP-growth关联分析算法技术对数据进行相关系数分析。[结果/结论]数据挖掘结果较好地挖掘出北京地区各高校图书馆用户的跨校、跨专业文献借阅偏好,可实现有效和有针对性的文献推荐服务,同时能够为区域图书馆联盟的资源共建共享提供数据参考。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/22 08:24

深度数字阅读推广的内容营销机制研究

针对推广信息缺乏用户化设计等问题，提出一种基于内容营销理论来促进深度数字阅读推广效果提升、激发用户的深度数字阅读行为的新思路。[方法/过程]聚焦于推广信息视角，借鉴内容营销理论，结合深度数字阅读推广的内涵和特征，构建深度数字阅读推广的内容营销机制。[结果/结论]基于内容营销的深度数字阅读推广机制的特点主要体现在重视推广信息的设计、创建和传播，同时对目标用户、推广对象、推广主体、推广渠道、推广策略、推广评价等要素进行重塑；以推广信息为纽带，通过有价值的内容实现目标用户和推广对象的强关联，...

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/22 08:21

“互联网+”思维驱动下的高等院校学科分馆空间再造的实践与探索

传统模式下,以张贴海报、发放宣传小册子为主要方式;全媒体时代则更加多样化:微博、微信公众号、微信群、QQ群、微视频、短信、Email、移动图书馆等让人眼花缭乱、目不暇接。而空间再造给予图书馆人新的视角和启示:与我们主动进行的推送服务相比,空间再造服务通过对图书馆空间的塑造,直接吸引读者到这个空间来展示,进行思想和经验交流。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/22 07:49

精准学科服务平台

更新不及时是大部分高校学科服务平台的通病，如果靠图书馆员运作，人员问题如何解决？如果靠数据商运作，图书馆的意义何在？用户信息的安全性如何保证？

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/22 07:46

2020-5-22

新经济时代,产业链的各个环节都呈现出信息化、智能化、知识密集化特征,培养适应"互联网+"企业和市场需求的高素质技术技能型人才,高职教师的信息素养亟待提升。结合中国特色高水平高职学校和专业建设,一方面,学院应加大教师信息化培训力度,搭建教师信息化教学平台,健全激励制度;另一方面,教师应自觉完善信息道德,巩固积极的信息意识,提高信息技术与教育教学融合能力,多方协力共同完成使命。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/22 07:07

对科技期刊及其与学术评价关系的认知与建议——10所大学与科研

期刊评价、论文评价、学术评价、科研管理具有不同的内涵和作用, 也有不同的目的, 要处理好期刊、论文与评价的关系, 改革学术评价的导向, 促进学术的健康发展。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/21 23:29

高校图书馆的人才队伍建设探索

高校图书馆的软件资源也必须不断提升, 尤其是人才队伍的建设, 这样才能确保高校图书馆的有序发展。就我国当前的高校图书馆发展现状而言, 人才队伍建设已成为高校图书馆面临的主要问题之一, 其直接关系着高校的科研能力与创新实践水平。所以, 针对高校图书馆的人才队伍建设具有重要的现实意义与价值

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2020/05/21 22:25

信息碎片化背景下高校图书馆阅读推广模式探析

主要有三种形式:微信公众号，线上图书馆阅读APP，微信微博等

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/21 21:22

公共图书馆阅读推广人能力

阅读推广人作为阅读推广工作的主体，其阅读推广能力正逐渐变成决定和影响阅读推广活动效果的重要因素，阅读推广人的知识结构和业务技能急需向专业化、规范化、高效化转变。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/21 20:11

这一分钟，令人动容

全国政协十三届三次会议开幕会全体与会人员默哀1分钟，对新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞表示深切哀悼。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/21 17:39

基于社会网络分析视角的微博学术信息交流实证分析

本文利用社会网络分析工具Ucinet, 建构了图情专业微博关注矩阵及Netdraw可视化关注图形, 分析探讨了学术信息交流过程中的社会网络中心度及小世界理论的应用。但是样本量减少，而且专业微博的获取方法有待考量。#实用ucinet指南

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/21 17:09

美国的机构知识库

美国是机构知识库建设方面的领先者，机构知识库收录资源较为丰富，涉及的学科范围非常广泛、类型

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2020/05/21 10:54

图书馆服务

随着现代社会的不断发展,阅读成为了人们普遍养成并认同的习惯,越来越多的人们走进了公共图书馆,这就促进了公共图书馆的发展。同时,公共图书馆其本身所代表的社会职能及社会责任更强,提升公共图书馆的服务效能就成为了对公共图书馆文化服务体系的新要求,由于传统诸多因素的限制,所以我国公共图书馆普遍存在着服务效能较低的问题,在本文中,笔者将对此进行分析,并且着重思考公共图书馆提升服务效能的途径。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/21 10:41

“双一流”高校图书馆年度报告发布探析与完善策略

高校图书馆年度报告发布，是提升用户图书馆认知，进行图书馆营销，树立图书馆品牌的必然要求;也是向上级部门宣传图书馆价值争取经费的必然要求;更是对提升高校图书馆管理和服务水平具有重大意义

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/21 09:25

从国外几个典型案例看装备科技信息工作创新发展

在新时期新形势新环境下,装备科技信息研究工作仍面临着地位作用不高、海量信息冲击大、资源共享机制不畅、研究质量不高、服务效果不佳等一系列困局。文章通过两个作战教训和几个典型智库信息研究先进做法,重申了装备科技信息研究的重要性,并针对性地提出了推动装备科技信息工作创新发展的几点思考

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/21 08:29

试论教学评估背景下的高校图书馆采访工作

在传统图书采访模式的基础上, 利用现代技术手段, 可以构建出适应时代需求的新的采访模式。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/21 08:24

军地合作:军校图书馆提升信息资源保障和服务水平的思考

军队院校图书馆联席会应与地方相关机构洽谈落实建立深层次、全方位的长效合作机制, 如建立与CALIS书目数据的定期输入共享机制; 扩大与CALIS等的合作领域, 如参与高校图书馆联盟组织的数据库培训周、编目业务培训与资格认证培训、学科馆员培训等, 以提高军校图书馆系统图书馆员的业务能力水平, 提供更好的信息服务。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/21 08:22

基于ESI和Incites的潜力学科分析与预测——以北京师范

从发文期刊分布、院系贡献度、合作情况以及竞争对手情况等多个角度进行深入分析。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/21 07:52

2020-5-21

网络信息时代的来临,对广大民众的生存方面提出了很高要求,只有具备良好的信息素养,才能胜任不同的工作。以培养更多的信息人才为目的,高校开始注重对大学生信息素养的教育,积极实施信息技术基础课程的深化改革,达到增强学生信息素养的教学效果

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/21 07:46

十四五图书馆热点问题

立足基础理论视角的反思和回顾，作者解构“热点问题”研究的内涵，并在“实践主导—学术主导”的框架下讨论以下热点问题：(1)面向高质量发展的图书馆标准化与均等化；(2)基层公共文化服务体系建设；(3)图书馆特殊人群服务；(4)图书馆馆员专业能力提升；(5)社会力量参与；(6)新导向下的图书馆评估；(7)数据驱动的图书馆管理与服务；(8)未成年人图书馆学；(9)数字人文；(10)世界化时期的中国图书馆经验总结。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/21 07:39

基于多视角的图书馆价值评价要素分析

对学生用户而言,图书馆价值主要表现在图书馆对学生在校学习成绩和信息素质的提升方面。其中,主流的研究是探索学生的图书馆利用数据与其学习成绩之间的关系,以此证明图书馆的价值。多项研究的结果均表明,学生利用图书馆越多,学习成绩也就越优秀,这两个变量之间存在显著的相关性 [18,19] 。信息素质的提升是图书馆用户服务的长期收益,对用户终身学习能力培养具有重要

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/20 23:47

营养均衡

顿顿有果蔬
粗粮搭细粮
少吃油盐糖
高蛋少脂肪
零食断来往

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/20 23:29

嵌入式学科馆员能力框架荐建构

在简要梳理学科服务演进和深化的基础上, 通过相关文献调研和比较分析, 汲取学科馆员能力素质相关观点, 将嵌入式学科馆员开展学科服务的能力建构为由“沟通协作”和“研究技能知识”两个层面的框架体系, 并对框架中的每一项能力进行详细阐释, 以期为学科馆员能力建设和考量提供框架指导。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/20 22:26

对高校图书馆人才队伍建设现状的分析与认识

在进行图书馆管理时, 可以采取多种用工方式进行图书馆的工作, 对员工进行合理用工, 减少不必要的人员耗费

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Lv.0

2020/05/20 20:51

再造型图书馆空间

在现有空间的基础上，利用新技术再造智能化读者服务空间

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/20 17:49

基于新闻信息抽取的人文社科非正式科学交流研究

将非正式科学交流拆解为参与者、时间、地点、事件类型、报告题目、观点等元素, 并对这些元素在新闻中的文本特征做了分析。#确立新闻抽取选择-数据处理及分析-个例分析

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/20 16:39

我国阅读服务专业人才供需矛盾与破解之策

阅读推广人是指具有一定资质，可以开展阅读指导、提升读者阅读兴趣和阅读能力的专业与业余人士，显然属于阅读服务人员。阅读服务人员专业素养的高低直接决定阅读服务的效果。阅读服务是图书馆的基本服务，阅读服务专业人才培养也是图书馆学专业教育的基本任务。目前只能通过短期培训来解决阅读服务人才供给问题，反映出专业人才培养的严重缺位，成为制约我国阅读服务发展的瓶颈，这种局面有必要加以扭转。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/20 12:20

阅读推广人老带新培养志愿者

.重视义工和志愿者的培养与服务模式，成为一颗颗播撒阅读的种子，推动着全深圳的全民阅读工作正向提升。深圳少年儿童图书馆开展阅读推广人培训班，培养专业的少儿阅读推广人，并以老带新的方式参与到阅读推广实践基地的活动中来。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/20 09:56

发展图书馆事业是提高全民信息素质的有效途径

目前,国内信息素质教育的形势不容乐观,急需采取"发展图书馆"战略,充分发挥其教育和传播信息职能的优势,以此提高全民信息素质,此举具有重要的理论和现实意义

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/20 09:15

机构知识库与学科建设

随着我国“双一流”建设的推进,高校机构知识库一定会对高校学科定位、学科队伍和科研工作产生深远的影响。因此,我们要加大高校机构知识库的建设力度,摆脱传统定位,探索高校机构知识库服务学科新模式。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/20 08:32

开创性的下一代图书馆服务平台解决方案——FOLIO

近几年国内外商业图书馆服务平台发展迅速,这些平台体现了SaaS软件服务模式的优势和数字时代图书馆系统的最新发展趋势,但这些进展还没有完全解决和满足图书馆在业务和技术等方面面临的困难和最新需求,FOLIO开源图书馆服务平台项目的开发和实施正在改变这种局面。FOLIO以其先进的技术架构和共赢的生态环境,将开创性地解决下一代图书馆服务平台实践中的问题,如运营成本、私有云模式、功能自主性、安全可控性、系统开放性和可靠性等

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/20 08:26

2020-5-20

在新媒体时代,网络信息正在呈指数级增长,正越来越广泛地应用于各种渠道。因此有必要开设信息检索微课,培养新入职教师在信息素养方面的能力。在此基础上,通过内容新颖的案例吸引新入职教师的兴趣,明确信息检索微课的定位以及本课程教学方法与手段、课程建设步骤。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/20 08:21

管理与服务创新

服务创新、文化育人，需要多部门、多团队协作方能实现

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/20 07:56

“双一流”背景下理性应用WOS系列数据库助推学科服务

本文通过对其功能进行思考与分析，提出相应对策，为高校图书馆学科分析服务提供参考。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/20 00:37

“双一流”背景下高校图书馆学习支持服务研究——以京津冀地区十

以“阅读推广”为主题开展了一系列有深度、有影响的品牌活动,包括指导阅读、书评分享、读书讲座、读书沙龙、“真人图书馆”等。这类新阅读形式对培养学生的独立人格及自我教育意义深远。如清华大学图书馆联合学校相关机构推出“学在清华·真人图书馆”活动,读者通过“阅读”真人“图书”,面对面地与真人进行良性互动与交流,促进师生导学关系的深化,提高学生综合素质与文化水平 [14] 。北京大学图书馆通过举办读书讲座和“阅读马拉松”活动,邀请不同领域的导师来领读分享经典书目。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/19 23:59

返校全流程疫情防控指南

阔别校园已近四月，而今终迎久盼归期。。。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/19 23:45

图书馆的人才队伍建设与高校的创新发展

图书馆应打破传统服务方式的服务理念, 从传统的借、还图书服务, 过渡到提供二、三次文献资料的服务, 从被动式服务, 过渡到主动提供前沿科技报告、定题选题服务方式上来。

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Lv.0

2020/05/19 21:36

数字人文取向的中国现代文学研究

中国现代文学研究的文献仍在不断更新,对于材料的解释框架也显得更加多元和开放,因而在这一领域可以试验、发挥的方法,较之于古典文学更加丰富多元。近来在中国内地勃兴的"数字人文"研究取向,便是其中之一。

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Lv.0

2020/05/19 20:40

应急保障下国内高校图书馆开放获取资源利用探析

分析国内OA资源现状，对高校图书室获取OA资源提出建议。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/19 17:53

学术社交网络用户使用动机与功能采纳的特征构成及关联分析

学术社交网络用户的使用动机特征类型包括利他动机、知识获取动机、社交关系动机、社区认同动机、声誉动机,功能采纳特征类型包括信息搜寻功能、资源交流功能、自我展示功能、人际互动功能。学术社交网络的用户使用动机对具体功能采纳具有一定影响。#量表的设计及结果相关性分析流程

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/19 17:23

学位论文再出版问题

国内对于学位论文是否构成先前出版物的研究尚待深入,多数研究人员和期刊编辑认为,学位论文因学术价值的特殊性,其析出内容的再出版应得到更加理性和全面的分析,在作者进行了适度的修改、创新和拓展的情况下,期刊编辑可酌情录用。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/19 16:00

公共图书馆

为了达到预期的培训效果，公共图书馆应根据培训需求，制订阅读推广人培训计划，设置科学的培训课程。

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Lv.0

2020/05/19 14:41

图书馆转型

为了进一步切实发挥军校图书馆的作用,军校图书馆应顺应时代要求,找准定位,勇于转型。通过分析现阶段军校图书馆面临的难题,指出军队院校图书馆转型的方向,提出具体的转型策略,以推进军校图书馆的全面建设与发展。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/19 11:18

双一流大学图书馆抗疫期间开展资源服务工作探析

临时闭馆对于高校图书馆资源服务的开展工作带来了挑战，在疫情当前，各高校图书馆会如何保障和创新资源服务呢?

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/19 09:51

基于云知识库的图书荐购系统

完备的知识库,则很难发挥其应有的作用。文章研究和开发了一种基于云知识库的图书荐购系统,该系统具有完备与可共享的知识库,实现了荐购查重、处理、反馈一条龙服务

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/19 09:27

新时代图书馆使命与未来图书馆学教育之思考

未来图书馆将会发展成为一种网络运行的数字化、虚拟化、可移动、智慧服务的新形态,其资源全面融合、无缝链接;图书馆的职能也不仅仅是进行文献服务,将会扩展到服务于国家战略。图书馆的五大重要使命包括:辅助科技创新,提升全民文化素质,传承历史文化,推动科学普及,引领学科发展。未来图书馆学专业人才的培养,必须掌握新资源环境下图书馆学理论、技术与方法,注重图书馆资源建构与组织能力的培养,加强学科馆员使命感和能力的培育,提高大数据环境下资源获取能力和分析能力,把在图书馆实习当作必修课程

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/19 09:16

场景化思维:重构学术图书馆与科研用户的连接

康奈尔大学图书馆采用“A Day in Life”[5]实证方法, 通过跟踪、了解研究人员一天真实的研究生活, 建构其科研活动场景, 让用户参与到学术图书馆未来的展望和设计中, 为学术图书馆嵌入科研场景, 进行针对性的服务提供鲜活的素材。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/19 08:28

日本机构知识库建设

日本的机构知识库建设经过国立情报研究所、大学等社会团体的共同努力,已经基本上普及到国、公、私立大学,除了大学以外,还有短期大学、高等专门学校、大学

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/19 08:09

“双一流”高校机构知识库评价体系研究

机构知识库的出现，在很大程度上为高校解决了知识交流与智力资产管理方面的问题。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/19 08:04

2020-5-19

甘亚非
摘要：信息时代背景下，大学生的信息能力已成为培养人才综合素质的一个重要方面，信息素养教育已受到各大高校的重视．高校信息检索课是学生信息素养教育的主干课程，如何提高大学生的信息检索能力是我们研究的重要课题．围绕这一课题，探索了信息时代背景下大学生信息检索能力培养的重要性，探讨了大学生信息检索能力存在意识薄弱、缺乏对信息的分析、加工、处理与鉴别的能力等问题；并从大学生信息检索意识、选择和使用、甄别与批判能力等方面提出了相应的培养策略．

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/19 07:22

第十二届图书馆管理与服务创新论坛综述

从图书馆学五定律引申出认识大学图书馆的新视角——SMART系统[Society(社会)、Management(管理)、Access(使用)、Resource(资源)、Technology(技术)],这五个方面是一个生长变化着的有机体,所有工作的出发点都要落实到使用上面。以用户为中心、以资源为基础、以服务为导向的大学图书馆服务定位,提出大学图书馆服务三元素——ICT[Information(信息)、Content(内容)、Technology(技术)],进而提出了由I、 IC、 IT、 ICT构成的大学图书馆服务钻石模型,越多师生使用就越体现图书馆的价值。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/18 22:47

高校图书馆学科服务平台用户参与行为研究——以LibGuide

目前有关学科服务的研究主要围绕宣传推广[7]、学科馆员能力提升[8]、服务内容深化[9]、学科服务平台优化升级[10]等方面展开,也有部分学者对学科服务中的用户参与行为进行了初步的探索,主要集中于用户参与的价值和前景[11]、用户利用Web2.0工具的情况[12]以及用户协作式学科平台建设[13]等方面,研究的深度与广度都有待进一步提升。

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2020/05/18 22:25

国学传承与民国前期图书馆学本土化

1925年梁启超提出"建设中国的图书馆学",启动了建立中国本土化的图书馆学的进程,在中国学术本土化中走在了前列。他从"读者"与"读物"两个角度论证了构建中国图书馆学必须从中国国情出发,走中国本土化之路,不能简单引进国外图书馆学学科体系、学术体系。指出推进中国图书馆学本土化发展,需要传承中国古代图书整理、图书管理的知识、思想与方法,传承藏书学、校雠学的知识系统,使国学、本土资源成为我国图书馆学知识生产的重要源头。认为无论是图书馆学基础理论还是"应用的"图书馆学都需要借鉴、传承国学中的相关资源。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/18 22:15

近十年国内图书馆馆员素质研究热点透视

图书馆人才队伍势必要跟上现代信息科技发展的步伐, 向科学化、专业化的方向迈进

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/18 21:47

心情不好的时候，就去做这4件事

第一，去户外挥洒汗水
第二，清扫房间
第三，去菜市场感受人间烟火
第四，去书里领略万千风景

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/18 17:35

数字时代非正式学术交流特点的社会网络分析——以小木虫生命科学

交流过程的多中心化和网络化有利于非正式学术交流中知识的传递和转移,冗余信息增多又一定程度上降低了知识传递和转移的质量

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/18 16:40

高校图书馆微信公众平台功能的完善程度和便捷性是影响用户黏性和

高校图书馆微信公众平台功能的完善程度和便捷性是影响用户黏性和活跃度的关键因素

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2020/05/18 13:08

新冠肺炎疫情下的高校图书馆服务工作一以电子科技大学图书馆为例

电子科大图书馆在疫情期间开展了数字资源访问、教材平台搭建、读书共赏、书送达等多项服务，值得我们借鉴学习。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/18 12:50

从普适技能到嵌入实践——国外信息素养理论与实践回顾

20世纪70年代，在信息技术迅速发展和信息资源日益重要的背景下，信息素养概念产生。随后，美国图书馆界率先将书目指导业务转型为信息素养教育，信息素养也成为图书馆情报学的重要研究领域。本文主要依据国外信息素养领域文献及其他相关文献，对信息素养概念、理论、实践的演进进行了比较全面的分析和总结，旨在为国内同仁从全局角度理解国外信息素养领域的各种变化

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/18 11:09

机构知识库的相关性搜索

最基本的功能往往反而是最被用户关注的，检索是机构知识库的基础，而相关性检索能给用户带来便利。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/18 09:35

论编目员的挑战和发展

编目工作要得到发展, 编目员要想自我发展, 必须要直面挑战, 从困境中走出来才能看到另外一片天地。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/18 09:23

公共图书馆公共文化服务

“十一五”以来, 随着我国经济持续快速发展, 国家对提升文化软实力愈加重视, 推出了文化大发展大繁荣战略, 公共文化服务体系等相关体系的建设工作也相继提上日程并得到深入推进,

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/18 08:08

2020-5-18

数字资源文献传递版权保护困境解决策略
高校图书馆的文献提供服务主要分两种：一是基于实体文献而开展的返还型文献服务（即馆际互借），二是以提供复制或传输数字化文献的非返还型文献服务（即文献传递）。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/18 07:54

图书馆导读服务

图书馆导读是指图书馆利用各种手段或技术干预、影响读者的阅读内容、阅读能力、阅读性质的过程, 以加强读者的社会教育并使图书馆的馆藏资源得到充分的利用。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/18 07:38

信息环境与大学生信息素养教育

越是信息能力偏低的学生, 越可能高估自身的能力。我们教育的目标是让信息能力偏低的学生认识到能力的缺失，并积极学习提升能力。信息能力水平较高的学生一般会主动学习，科学规划。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/17 23:55

基于案例分析的高校图书馆阅读推广研究

展开创意阅读活动，将新颖有趣的活动与略显枯燥的阅读结合起来，使读者产生兴趣，亦符合当下多元且包容的时代特征，使更多年轻人感受创意无限，形成阅读意愿。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/17 23:10

“双一流”背景下高校图书馆学科服务人才队伍建设探析

包括做什么、怎么做、如何做;其次, 为了更好的服务于学科建设, 可以聘请学科退休的教授指导学科馆员的业务知识, 并在实施过程中从学科建设的角度提出意见, 这样既能保证服务内容的精准性也能够促进学科馆员的成长

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/17 22:56

生命里最年轻的一天永远是今天

“时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。”——梁实秋
“世界上有不绝的风景，我有不老的心情。”——汪国真

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/17 20:32

公共图书馆阅读推广

随着我国全民阅读推广工作的不断发展，《公共文化服务保障法》《公共图书馆法》的相继颁布与实施，和社会各界形成了合力，推动了各地区全民阅读的深入开展。《公共图书馆法》明确规定，公共图书馆可通过开展阅读指导、读书交流、演讲诵读、图书互换共享等活动，推广全民阅读。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/17 18:49

“211工程”院校图书馆网络自助式新生入馆教育现状调查与分析

本文以27家实施网络自助式新生入馆教育的高校图书馆为样本, 对其发展现状及特点进行调查与分析, 结果显示, 目前存在一站式服务平台功能欠佳、多媒体技术及平台应用率低、受众群体单一等问题, 建议在搭建一站式学习考试平台、加强多媒体技术和平台的应用以及构建不同读者群入馆教育端口等方面加以改进, 以提高新生入馆教育培训的整体效果。

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Lv.0

2020/05/17 16:52

高校图书馆应急服务的实践与思考一以上海师范大学图书馆为例

上海师大图书馆在应对疫情期间开展了一系列特色服务，如为教员网上授课寻找电子教材600多部，开展线上培训9场等。培训活动开展吸引了很多国内同行参加，影响较好。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/17 14:50

我国图书馆微信读书会发展研究

着眼网络微信技术的独特优势, 调查分析我国微信读书会的发展现状和典型案例, 指出微信读书会目前存在的不足, 包括规范不足, 缺乏有力监管;缺乏支持, 持续性薄弱;各自发展, 缺乏共享氛围等。以此为基础, 探讨我国图书馆微信读书会的发展策略。

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Lv.0

2020/05/17 10:46

军校阅读推广

军校图书馆是高校图书馆中的特殊群体,本文提出以军校阅读推广平台的建设来推动军校阅读推广工作的发展,并从资源平台、空间平台、服务平台、数字平台四大主要模块来构建军校阅读推广平台

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Lv.0

2020/05/17 10:28

图书馆建设

数字信息环境下,高校图书馆要积极应对数字信息技术环境带来的严峻挑战,勇于探索高校图书馆的变革与发展之路,增强高校图书馆的服务能力,提高高校图书馆为用户服务的质量和水平。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/17 10:20

图书馆员职业道德与品牌建设互动机制研究

图书馆员是图书馆形象的代言人，创建图书馆服务品牌、塑造图书馆形象要从提升图书馆员的职业道德素质入手；同样打造独特的图书馆服务品牌，以独特的品牌赢得读者，创立优质的图书馆服务，能够更好地展现该图书馆馆员的良好的职业道德风尚。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/17 09:06

信息素养助力图书馆与社会发展

时代在发展，图书馆员也不能懈怠，与时俱进这个词很妙，只有与时代一同进步，才不会被淘汰。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/17 09:03

机构知识库相关政策研究——基于北京大学机构知识库的思考与探索

机构知识库作为机构智慧成果管理的重要部分,其建设正日益成为研究型图书馆的重要职责之一。机构知识库的建设不仅依靠技术平台的搭建,政策的制定也十分关键。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/17 08:09

2020-5-17

全国上下为了抗击疫情，避免人口大规模流动和聚集，采取了居家隔离、延长假期、推迟开学、延后开工等措施。根据教育部有关通知要求，各高校都面临了延期开学、停课和线上教学等新情况，这给高校图书馆的图书情报保障工作提出了新的挑战。与此同时，万方、维普、超星、清华大学出版社、新东方多媒体学习库、EPS数据平台等多家数据库商和出版社纷纷在疫情防控期间免费向读者开放了各种数字文献资源的下载权限，为许多不方便使用图书馆的用户提供了文献信息的保障服务。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/17 08:06

知识库创业创新

图书馆应转换思路，拓展服务方式，积极参与激励大学生创新创业。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/16 23:58

“超长假期”

多了三个来月的“超长假期”终要接近尾声了……

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/16 23:41

图书馆人才队伍建设专项规划构想

馆员是图书馆管理与服务工作的承担者，是图书馆发展中的重要因素。图书馆学发展史上不同时期的“要素说”，都不约而同地将“馆员”(或“人”)列为要素之一。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/16 23:21

科技期刊学术交流作用的实现与拓展

学术信息交流与传播运用现代网络传播，通过大数据挖掘和分析，能够实现针对特定人群和个体的喜好进行文献信息精准推送，大大提高了科技文化信息传播的针对性、精准性和高效性。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/16 23:13

联络视角的北美学术图书馆学科服务转型研究

泛在知识环境中的学术图书馆近些年一直都处在不断的变化中，可以预见，未来一段时间内，变化将会是一种常态。变化的表象是包含学科服务在内的图书馆业务和服务架构的改变，潜流是网络、技术和工具的升级迭代，但无可避免被裹挟其中的，还有与图书馆利益相关的各方因素，如经费收支、人力资源、校园学术社群等，甚至会反过来再影响高等教育环境。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/16 21:57

阅读推广的研究方法述评

“什么是阅读推广”———阅读推广相关概念、要素、属性、范围、类型等基本特征研究; (2) “图书馆为何开展阅读推广”———图书馆开展阅读推广的学理基础、价值基础、合理性研究; (3) “如何开展阅读推广”———图书馆开展阅读推广的“应然”问题, 包括其理念原则、模式路径研究。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/16 20:48

基于大学生阅读情况对电子阅读和纸质阅读相处方式的调查

我们的阅读方式并不一定要固定哪
一种，纸质阅读和电子阅读两者可以并
行。因此纸质阅读和电子阅读不应该存
在谁代替谁的说法，我们可以利用“图
书借阅贩卖一体机”让这两种阅读方式
和谐共存。小组通过调查提出推广“图
书借阅贩卖一体”的想法，“图书借阅
贩卖一体机”可以更好地将纸质书与电
子书的优点结合在一起，进一步解决读
书难、想读书没书读等相关问题；希望
让人们在阅读时能同时享受电子书与纸
质书的便利，促进全民阅读，追求达到
阅读的最佳效果。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/16 20:09

数字阅读推广

高校图书馆肩负着文化育人、阅读推广的重要使命，如何让大学生从接到入学通知书那刻起，就从中学的被动读书、填鸭式学习，逐步跨越到主动学习、独立思考，感受大学立德树人的文化气息，通过参与各种形式的线上、线下阅读活动，培养良好的阅读习惯，在校园树立阅读风尚，这是高校图书馆的重要使命。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/16 20:00

服务效能

持证率、人均年到馆次数、人均外借册次、活动人均参与次数是反映图书馆服务效能的四个重要指标。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/16 18:32

基于用户参与的科研院所机构知识库建设模式研究

以用户参与为理论基础，以融入科研管理为实践目标，创新性地提出一种适合科研院所的机构知识库建设模式。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/16 14:13

微信在阅读推广中的应用与案例研究——以华东师范大学图书馆为例

文章介绍了微信阅读推广现状,包括微信推广模式、商业运营阅读推广微信和图书馆运营阅读推广微信公众号的特点。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/16 07:47

2020-5-16

所谓的图书信息服务生态链,强调的就是在图书信息服务生态体系当中,作为信息生产主体、信息服务部门、信息体验用户等,彼此间进行信息流转的一类链式依存关系,而信息流转

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/16 00:27

双一流大学图书馆抗疫期间开展资源服务工作探析

为了解高校图书馆在抗"疫"期间开展资源服务工作,文章通过网上调研42所双一流大学图书馆的官方网站,从"硬件"方面、"软件"方面、"特色"方面三个角度来总结电子资源服务工作,为高校图书馆开展资源服务创新工作带来借鉴和思考。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/15 23:01

图书馆人才队伍建设

“现在图书馆是研究室, 管理员不仅只保存书籍, 还要使各种书籍发生很大的效用, 所以含有教育的性质……希望贵校添设图书馆专科或简易的传习所, 使管理图书的都有图书馆教育的知识”

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Lv.0

2020/05/15 22:15

微信公众平台在高校图书馆阅读推广中的应用

文章对目前高校图书馆利用微信公众平台开展阅读推广服务的现状进行分析，并提出对策建议。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/15 21:54

分析高校图书馆阅读推广工作中的微信公众平台的运用

文章以高校图书馆阅读推广工作中的微信公众平台为研究对象,对其应用价值进行阐述。针对微信公众平台应用现状,提出几点建议,希望对高校图书馆阅读推广发展工作提供有利帮助。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/15 20:48

数字阅读推广的理论

数字阅读推广就是根据社会发展的需要，数字阅读服务机构有目的、有计划、有组织、系统地引导用户养成良好的数字阅读习惯、能力与道德等的教育行为。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/15 19:46

现代公共图书馆

现代公共图书馆是以满足人们的精神文化需求为目的的基础性、公益性文化服务机构, 对提升全民素养、构建与维护和谐社会、推动经济社会的发展意义重大。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/15 19:22

国外公共图书馆早期读写研究综述

21世纪,发达国家普遍意识到早期读写服务的重要性,以公共图书馆为依托,积极联合社会力量实践,引入项目评估,确保早期读写服务的专业性。但在诸多发展中国家,公共图书馆尚未涉及早期读写服务。我国公共图书馆可借鉴优秀案例尽快开展实施相关服务,为倡导全民阅读奠定基础

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/15 18:44

揭穿美方18个谣言画皮

疫情肆虐，人命关天。病毒是人类共同的敌人，全世界都应该携手应对疫情挑战。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/15 17:05

2020-5-15

该文以科技文献数据库信息检索系统为研究对象,研究了大数据时代信息检索系统的发展。探讨了信息检索系统的发展历程,分析了大数据对信息检索系统检索结果、检索方式、检索服务的影响。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/15 15:05

学者库的构建方式

边建设，边使用，边完善，激励学者积极参与信息的完善和审核，推进与科研管理对接，发挥在科研管理，人才管理和资源建设中的作用。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/15 14:54

《主题图书馆的中国实践》

《主题图书馆的中国实践》柯平
音乐分馆定期开展音乐赏析、讲座、音乐会、沙龙等形式多样的音乐主题活动，从而将静态音乐文献转换成体验式的动态音乐活动；电影分馆以解说+赏析+互动的方式解说电影、寻找影片背后的故事、推荐相关图书，并组建市民剧社，引导市民参与表演、分享电影艺术

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Lv.0

2020/05/15 10:40

中美价值观的不同特征与成因探析

作者认为，由于历史因素导致了美国个体主义，中国集体主义。我觉得不全面，而且片面。应该更多的是自然的作用。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/15 08:25

论公共图书馆对少儿阅读习惯形成的助力作用

公共图书馆可以通过人性化的设计，让阅读活动变得快乐起来，让少儿感受到阅读的乐趣，从而提升其阅读积极性。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/14 23:24

高校图书馆参考咨询馆员疫情防控期间工作随笔

受疫情影响，高校延迟开学，高校图书馆教材教参电子版服务是一个关注度较高的话题

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/14 23:01

面向科学交流的语义出版体系建设研究

传统式规模化批量的知识生产方式已经不适用于现有时代, 需要与大众参与方式相融合, 如让用户参与语义标注等环节的构建与更新。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/14 22:25

国外图书馆人才政策探究

馆员是图书馆构成要素中最活泼、最积极、最起决定意义的因素

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/14 21:34

学科服务

学科服务是以学科馆员为核心的服务团队，以文献信息与数据学科分析为工具，提供科研分析、科研评价与科研指导的知识服务。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/14 19:32

演够了？治病吧！

内容来自人民网的特约评论，该评论指出，疫情当前，美国政客们不治病不救人却用“撒谎、欺骗、偷窃”打造了一系列针对中国、世卫组织和其他实体的谣言。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/14 16:09

《“小而美”的阅读推广——以上海外国语大学虹口校区图书馆为例

《“小而美”的阅读推广——以上海外国语大学虹口校区图书馆为例》推广特点是:注重前期资料准备, 力求推广文案的原创性、趣味性和知识性, 力求真正引起读者的借阅兴趣。

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Lv.0

2020/05/14 14:29

这个定义有意思，比较研究两个或多个社会或文化背景中个体或群体

这个定义有意思，比较研究两个或多个社会或文化背景中个体或群体发展和变化的规律。从而找出哪些是适用于任何社会或文化北京中人类行为的普遍法则，哪些是仅适用于特殊文化背景中人类行为的特殊法则（万明钢。1989），这个概念简单来说就是看区分，哪些是普世的，哪些是特殊的法则。这个也很有意思啊，就是说明人类社会生活的两个最基本问题。对权威的态度和个人与团体的关系。对于权威的态度，可以表述为权力距离维度，而个人与团体的关系其实主要是研究协调个人需求与团体的目标。意思是，集体主义与个体主义其实有四个维度。水平-垂直，个体-集体。2*2两两组合。研究个体主义与集体主义的意义主要在以下几个方面，第一，提供了一个新的考察文化的参考点。第二，从测量方法来看。我们可以用量化的方式来考察不同文化背景中人的行为。第三，从之前研究的不足来看，我们可以改善我们的测量方法，提高我们的统计技术。第四，研究具有较强的实用价值。这个写的是研究的带来的意义

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/14 12:27

基于移动应用平台的高校图书馆智慧服务研究

平台采用了数据挖掘分析和流式大数据处理知识,实时挖掘读者对电子资源的喜好程度,并根据读者喜好进行推送,为读者提供个性化服务,提高读者的服务感知。

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Lv.0

2020/05/14 10:09

基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证研究

本文统计了2014年11月12日一2015年7月25日26所985大学图书馆利用微信公众平台开展阅读推广情况，对我们图书馆利用微信公众平台开展阅读推广工作有一定参考和借鉴。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/14 09:39

机构知识库评价体系

机构知识库的建设与利用效果最终还是要通过一系列专业的评价来体现，本文认为评价可分为四个维度多个子准则，值得借鉴。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/14 09:06

高校图书馆编目外包业务质量管理探析

编目外包既具有其优点,也凸显出了一些弊端,因此,加强外包编目质量控制就十分必要。应采取的措施是:慎重选择合作公司;制定适合、实用的编目规则;加强对外包编目人员的培训;加强编目数据审校;提高本馆编目员业务水平等

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/14 08:21

基于CiteSpace知识图谱的我国大学学术评价体系可视化分

构建一套符合我国国情的、科学、合理的学术评价体系，是学术界的当务之急！

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/14 07:54

课程地图建设

信息素养教育与课程地图关联，既有助于学术新发现，又有助于课程创新发展。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/14 07:33

2020-5-14

生活中,统计图表与我们息息相关。不仅在统计分析里，工作报告以及各种报刊上,都能看到统计图表的运用。图表会"说话"、一看就懂的特性不仅让它成为最通用的语言,也成为统计工作不可或缺的重要工具。如何使用图表并通过图表解读数据,不仅是统计工作者必须面对的问题,也是必须掌握的一项重要的职业技能之一。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/13 22:27

图书馆信息资源布局

多元一体的信息资源布局有利于思维的连续性和科研的高效性

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/13 21:25

图书馆价值要素分析

多项研究表明：利用图书馆越多，学生成绩就越好。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/13 21:13

数字环境下科学交流模型的分析与评述

将基于互联网的电子期刊、在线期刊、科研组织服务器上未出版的论文报告、预印本、电子图书馆、搜索引擎、虚拟图书馆等也纳入正式交流的范畴

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/13 20:50

双一流大学图书馆抗疫期间开展资源服务工作探析

随着新冠肺炎重大疫情的爆发和蔓延，全国各高校图书馆先后发布临时闭馆或者延期开馆通知。为了解高校图书馆在抗“疫”期间开展资源服务工作，文章通过网上调研42所双一流大学图书馆的官方网站，从“硬件”方面、“软件”方面、“特色”方面三个角度来总结电子资源服务工作。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/13 19:53

。阅读推广，与做营销有相通之处，切忌老套的说教，切忌高高在上

阅读推广，与做营销有相通之处，切忌老套的说教，切忌高高在上地指导，需要不断创新方式方法，以受众乐于接受甚至能打动他们的方式来宣传推广，让他们自觉地爱上图书馆与阅读。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/13 17:49

2019年中国图书情报与档案管理领域研究热点回顾

论文认为图书情报与档案管理学科坚持在贴近国家重大需求,延续学科内核和使命,主动将信息职业的实践、研究和教育三个领域融合到学术中取得突破。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/13 12:23

高校图书馆微信公众号信息推送研究

本文分析了高校图书馆微信公众号信息推送可能存在的问题，主要包括信息同质化严重、用户黏性低，缺乏互动、信息推送内容质量不高等，并根据现实问题提出了能够优化图书馆微信公众号信息推送的可行之策。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/13 11:27

用户参与机构知识库建设

引入科研管理部门共同建设机构知识库，调动各部门积极性，让建设更有实效，也发挥真正作用。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/13 11:24

应急保障下国内高校图书馆开放获取资源利用探析

高校图书馆在应对重大公共意外事件时，开放获取资源能够发挥更大的作用与价值。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/13 11:23

近5年我国图书情报领域大数据研究热点分析

文章以近5年图书情报领域在中国知网(CNKI)数据库中核心期刊收录的有关“大数据”主题的文献为研究对象，建立了一种以g指数为主要基础的划分高频词的方法，并利用Excel软件进行数据统计并构造共词矩阵。同时借助Spss、Pajek软件对矩阵进行可视化分析、K-core分析及聚类分析，研究文献中各关键词间的关系，探讨了近5年我国图书情报领域关于大数据主题的研究热点。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/13 08:16

2020-5-13

人类对于大脑这一复杂功能器官认知不足限制了大脑疾病研究的进展，由于组织离体保存的难度和人脑组织研究所涉及的伦理问题，现代医学对于大脑的探究和脑疾病相关药理研究大多依赖于活体动物，而动物与人的差异导致动物实验药理研究结果应用于临床后效果不佳。因此，通过组织工程的方法进行类脑组织的体外构建将为大脑结构和功能的研究提供基础。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/12 23:59

国际护士节

白衣执甲，逆行出征，致敬最美的白衣天使！

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/12 22:28

利用层次分析法评估上海世博会影响力

这里的层次分析法不同于一般的，没有了方案层，相当于把准则层细分了，具有一定的创新意义。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/12 19:56

《基于营销理论的“零借阅率”主题书展活动探究》

《基于营销理论的“零借阅率”主题书展活动探究》
正如图书在导入期的时候借阅量并不高, 而在成长期与成熟期即为热销书, 在衰退期即为冷门图书甚至这段时间内为零借阅率图书。认清图书的生命周期, 适时调整生产策略是图书采访与推广的关键。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/12 19:07

2018年图书馆学期刊问卷调查法文章分析

问卷调查法作为实证研究中最常用的方法之一，在图书馆学领域已经得到了很好的普及。然而，不可否认的是，研究者在实施问卷调查法的过程中仍然存在着诸多问题，究其原因，主要在于两方面:一方面，研究者本身缺乏对问卷调查法的正确认识，从而导致在使用问卷进行调查的过程中充满着随意性，问卷设计与施测不规范，数据分析处于浅层次;另一方面，研究者忽视了将问卷调查的实施转化为文字的过程，对于某些研究来说，并不排除研究者在实际的操作中是进行了规范化的操作的，但由于未在文章中体现出来，直接影响读者对于该研究的学术性评价。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/12 18:29

阅读推广人

其次,阅读推广人才培训需要进行分级分类。有必要进行相关培训,定期的专业培训,可以实施分级。需要扩大基础层级的阅读推广人才培养与队伍

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/12 18:02

基于科学推文视角的非正式科学交流语言分布研究

非英语母语的学者是否会选择在推特上的非正式科学交流中使用外语呢?推特这种典型的非正式学术交流环境中, 是否也存在“统治性”的语言。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/12 10:45

阅读推广理论

二十年多年来图书馆最大的变化，一是信息技术带来的变化，二是阅读推广成为主流服务。图书馆立法应该也是一个变化吧

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/12 10:25

关于机构知识库的建设

机构知识库已经不是一个新兴事物，但是怎样才能讲前期建设规划做到实处，真正发挥它的功能，尤其是将它嵌入教学科研，发挥它在学科建设方面的价值，还需要我们不断探索，不断努力。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/12 09:30

图书馆突发事件应急服务

图书馆可以通过应急信息服务参与突发事件处置

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/12 08:41

高校图书馆微信公众号用户需求评价分析

本文对高校图书馆微信公众号的用户需求进行了较为全面的调查分析，借助分析结果去建设和完善高校图书馆公众号，将会提升高校用户的体验效果，提高图书馆的服务水平与服务质量。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/12 08:36

学科分析中科研合作网络分析方法研究

深入的分析科研合作的形成机制和影响因素必将会进一步提升学科分析的效果，为科研机构、高校学科建设提供动力。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/12 08:18

2020-5-12

5.12
本文主要从微信小程序开发角度,对小程序开发过程进行了研究和简要的说明,并从微信小程序的环境、框架、组件等各个方面进行了综合分析,介绍了微信小程序开发过程中的几个关键点,针对小程序的发展现状和未来的发展趋势进行了探讨,希望能够为相关的程序开发人员起到一些参考作用。

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Lv.3 学术阅读达人

2020/05/11 23:57

万众一心打赢“人民战争”

事不避难、义不逃责，守望相助、同舟共济，不忘初心、牢记使命。

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Lv.1 学术阅读新秀

2020/05/11 23:36

科学信息交流的发展演化探析

通过引文网络分析以可视化的方式展示各类群内部随时间推移的发展轨迹和演化路径。先利用CitNetExplorer进行引文聚类，再运用LDA主题模型对样本文献进行主题抽取和分析，样本量998篇。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/11 23:33

我国“十四五”时期图书馆学研究的热点问题

从基础理论视角梳理“十四五”时期图书馆领域需要着重关注的热点议题。解构“热点问题”研究的内涵，并在“实践主导—学术主导”的框架下讨论10大热点问题。

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Lv.2 学术阅读之星

2020/05/11 22:42

智慧图书馆

智慧图书馆建设，任重而道远啊，面对新产品新技术在图书馆的应用，智慧服务的实现需要“资源、技术、人员”三方面的配合，其中资源是基础，技术是导向，人员是核心。在资源层面，要实现从采集、整理、储存、分析到提供服务各个环节的智慧化;在技术层面，物联网、RFID、大数据、区块链、云计算、人工智能等先进技术逐步被应用到图书馆的智慧服务中，为读者节省时间和精力，提高学习和工作效率，带来新的服务体验;在人员层面，要兼顾馆员和用户的培养，既要提高馆员智慧服务的理论水平和实际能力

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