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1 图书课程理论—课程的基础、原理与问题
责任者施良方

出版信息教育科学出版社 ,2008-01-01

ISBN 978-7-5041-1610-9

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施良方.课程理论—课程的基础、原理与问题.教育科学出版社,2008-01-01.
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课程理论—课程的基础、原理与问题

施良方.教育科学出版社,2008-01-01.
2 图书学习论
责任者施良方

出版信息人民教育出版社 ,2001-05-01

ISBN 978-7-107-13951-2

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施良方.学习论.人民教育出版社,2001-05-01.
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学习论

施良方.人民教育出版社,2001-05-01.
3 图书课程理论—课程的基础、原理与问题
责任者施良方

出版信息教育科学出版社 ,1996-01-01

ISBN 7-5041-1610-6

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施良方.课程理论—课程的基础、原理与问题.教育科学出版社,1996-01-01.
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课程理论—课程的基础、原理与问题

施良方.教育科学出版社,1996-01-01.
4 图书学生认知与优化教学
责任者施良方

出版信息中国科学技术出版社 ,1991-01-01

ISBN 7-5046-0088-1

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施良方.学生认知与优化教学.中国科学技术出版社,1991-01-01.
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学生认知与优化教学

施良方.中国科学技术出版社,1991-01-01.
5 图书教育学文集．第15卷，教育研究方法
责任者瞿葆奎

出版信息人民教育出版社 ,1988.6

ISBN 7-107-10094-7

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瞿葆奎.教育学文集．第15卷，教育研究方法.人民教育出版社,1988.6.
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教育学文集．第15卷，教育研究方法

瞿葆奎.人民教育出版社,1988.6.
6 图书教学．第10卷,教学．中册
责任者瞿葆奎

出版信息人民教育出版社 ,1988.5

ISBN 7-107-10001-7

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瞿葆奎.教学．第10卷,教学．中册.人民教育出版社,1988.5.
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教学．第10卷,教学．中册

瞿葆奎.人民教育出版社,1988.5.
7 图书创造性才能：它们的性质、用途与培养
责任者吉尔福特

出版信息人民教育出版社 ,1991

ISBN 7-107-10741-0

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吉尔福特.创造性才能：它们的性质、用途与培养.人民教育出版社,1991.
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创造性才能：它们的性质、用途与培养

吉尔福特.人民教育出版社,1991.
8 图书教育目标分类学．第三分册，动作技能领域
责任者 A.J. 哈罗,A.J. Harrow,E.J. 辛普森,E.J. Simpson

出版信息华东师范大学出版社 ,1989.4

ISBN 7-5617-0286-8

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A.J. 哈罗,A.J. Harrow,E.J. 辛普森,E.J. Simpson.教育目标分类学．第三分册，动作技能领域.华东师范大学出版社,1989.4.
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教育目标分类学．第三分册，动作技能领域

A.J. 哈罗,A.J. Harrow,E.J. 辛普森,E.J. Simpson.华东师范大学出版社,1989.4.
9 图书教育目标分类学．第二分册，情感领域
责任者 D.R. 克拉斯沃尔,D.R. Krathwohl,B.S. 布卢姆,B.S. Bloom

出版信息华东师范大学出版社 ,1989.5

ISBN 7-5617-0283-3

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D.R. 克拉斯沃尔,D.R. Krathwohl,B.S. 布卢姆,B.S. Bloom.教育目标分类学．第二分册，情感领域.华东师范大学出版社,1989.5.
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教育目标分类学．第二分册，情感领域

D.R. 克拉斯沃尔,D.R. Krathwohl,B.S. 布卢姆,B.S. Bloom.华东师范大学出版社,1989.5.

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