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题名:
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混合式教学模式对大学生高阶学习效能的影响及实践研究 / 王荟著 , |
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ISBN:
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978-7-5166-7342-3 价格： CNY78.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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208页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 新华出版社 出版日期： 2024 |
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内容提要:
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本书在研究过程中注重影响因素模型的构建, 采取探索性数据分析方法、准实验研究方法、调查研究方法、结构方程建模等方法探讨基于混合式教学如何支持高阶学习效能。在此次研究过程中, 我们探讨了如下问题：一是如何构建新型基于信息化的混合教学模式; 二是混合式教学策略能否促进大学生高阶学习效能的提升; 三是基于信息化的混合式教学模式的实践范式, 并以相关专业为例。 |
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主题词:
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高等学校 教学模式 |
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中图分类法:
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G642 版次： 5 |
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主要责任者:
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王荟 著 |
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责任者附注:
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王荟, 教育学博士, 山东女子学院, 讲师, 山东省青年技能名师, 高级家庭教育指导师, 高级心理咨询师。 |