题名:
体验教学研究   / 张晋著 ,
ISBN:
978-7-5228-5611-7 价格： CNY98.00
语种:
chi
载体形态:
232页 图 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 社会科学文献出版社 出版日期： 2025
内容提要:
本书以“体验教学”为研究对象，遵循“形而上”的理论探索与“形而下”的实践分析相统一的原则，探究体验教学的本质、特征及意义，揭示体验教学发生机制，并采用观察法、访谈法和案例法对体验教学的设计、实施与评价进行反思。体验教学强调合理教学情境的创设，凸显“身体在场”、人的“整全性”以及学习体验之于个体成长与发展的意义，是促进学生自我发展实现自身价值的重要方式。 
主题词:
课堂教学   教学研究
中图分类法:
G424.21 版次： 5
主要责任者:
张晋 著
附注:
2024年度全国教育科学规划教育部青年项目“西北地区中小学增值评价实施成效的实证研究”（ESA240438）阶段性成果 
责任者附注:
张晋，教育学博士，西北师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师。中国教育学会教育学分会教学论专业委员会理事，教育部西北师范大学基础教育课程教学研究中心成员。主要研究方向为课程与教学论、教育研究方法。