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题名:
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基于知识建构的混合式协作学习设计与评价 / 贾同著 , |
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ISBN:
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978-7-5227-4726-2 价格： CNY128.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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378页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2025 |
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内容提要:
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本书基于技术与学习的有效整合，构建了混合式协作知识建构活动模式及其评价框架，在高校学习者群体间开展了多轮次的混合式协作知识建构教学实践与研究。通过对学习者交互过程、学习投入、小组任务制品以及半结构化访谈等内容进行综合测评与深入分析，在验证混合式协作知识建构活动模式实践效果的基础上对其进行了优化完善。 |
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主题词:
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网络教育 研究 |
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中图分类法:
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G434 版次： 5 |
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主要责任者:
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贾同 著 |
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附注:
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河南省哲学社会科学规划年度项目“教育数字化转型背景下大学生知识建构评价框架构建研究”成果 |