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题名:
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施普林格国际统计教育研究手册 / (以) 达尼·本-兹维, (澳) 凯蒂·马卡尔, (美) 琼·加菲尔德主编 , 徐文彬, 潘禹辰等译 |
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ISBN:
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978-7-03-076557-4 价格： CNY299.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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xix, 442页 图 26cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 科学出版社 出版日期： 2024 |
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内容提要:
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本书分为三个部分。第一部分共三个章节，分别介绍统计学、统计教育和统计教育研究及其相互关系，为后续章节的展开提供基础和背景。第二部分共七个章节，选取了统计实践、数据推理、不确定性、变异性建模、统计推断、统计学学习轨迹、统计学教师等七个涵盖了统计教学、学习和理解的统计教育研究主题进行综述，在总结成果的同时指出研究的不足。第三部分包括四个研究性章节和两个反思性章节，围绕三个主题对统计教育研究的新兴领域及其可能成果作进一步的理论阐述：使用整体方法进行变革，统计知识对公民活动的重要性，技术的重要作用。 |
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主题词:
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统计学 教育研究 |
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中图分类法:
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C8-4 版次： 5 |
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主要责任者:
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本-兹维 主编 |
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主要责任者:
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马卡尔 主编 |
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主要责任者:
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加菲尔德 主编 |
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次要责任者:
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徐文彬 译 |
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次要责任者:
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潘禹辰 译 |