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题名:
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学校的道德生活 / (美) 菲利普·W. 杰克森, 罗伯特·E. 布斯特鲁姆, 大卫·T. 汉森著 , 李艳, 李潇君译 |
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ISBN:
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978-7-01-026471-4 价格： CNY68.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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260页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 人民出版社 出版日期： 2024.6 |
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内容提要:
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本书基于为期两年半的“道德生活项目”, 以一种全面的和富有想象力的视角审视课堂及教学活动, 探究渗透在学校环境和日常课堂活动中的道德行为, 揭示这些隐性信息对学生品质发展、教育和社会产生的重要影响, 激发教师对自身行为的道德审视和反思, 从而提出优于惩罚式教育的、更好理解学生的教育方法。并强调, 学校的任务不仅是教授知识, 更重要的是塑造学生的品格, 改变学生自我认知的方式, 对学生产生终生影响。 |
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主题词:
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学校教育 德育 |
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中图分类法:
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G41 版次： 5 |
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主要责任者:
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杰克森 著 |
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主要责任者:
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布斯特鲁姆 著 |
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主要责任者:
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汉森 著 |
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次要责任者:
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李艳 译 |
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次要责任者:
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李潇君 译 |
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责任者附注:
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菲利普·W. 杰克森 (Philip W. Jackson), 美国芝加哥大学教育学院、教育与社会科学部教授, 曾任美国教育研究协会主席, 国际教育哲学学会主席, 约翰·杜威学会主席、美国教育科学学院院士等。罗伯特·E. 布斯特鲁姆 (Robert E. Boostrom), 美国南印第安那大学教师教育系助理教授。大卫·T. 汉森 (David T. Hansen), 美国哥伦比亚大学教育学院教授、哲学与教育项目主任, 曾任约翰·杜威学会主席、国际教育哲学学会主席。 |