题名:
中国教研员胜任力研究   / 罗生全著 ,
ISBN:
978-7-01-024610-9 价格： CNY98.00
语种:
chi
载体形态:
329页 图 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 人民出版社 出版日期： 2024.9
内容提要:
本书依循“教研员胜任力为何--教研员胜任力形成--教研员胜任力实践转化”的研究理路, 共分八个章节。第一章基于教研本体探讨教研员胜任力价值需求。第二章聚焦人才测评理论, 第三章主要探讨教研员胜任力的理论结构, 建构教研员胜任力的理论模型。第四章定点教研员胜任力影响因素的自我效能特征, 从心理学视域描绘教研员胜任事实。第五章定点教研员胜任力影响因素的组织氛围特征。第六章从教研员胜任力的多维特点。第七章全面解构教研员胜任力、自我效能和组织氛围间的复杂关系, 以此对三者之间的理论猜想进行事实验证。最终在第八章将教研员胜任力水平模型诉诸实践层面, 寻找教研员胜任力问题解决的教育或。 
主题词:
师资培养   研究 中国
中图分类法:
G451.2 版次： 5
其它题名:
基于理论关系和水平模型
主要责任者:
罗生全 著
附注:
国家社会科学基金教育学一般课题“基于大数据技术分析的教研员胜任力水平模型建构研究”(项目编号: BHA150077); 西南大学创新研究2035先导计划“智慧育人计划”(项目编号: SWU Pilot Plan 001) 
责任者附注:
罗生全, 教授, 博士生导师。西南大学教师教育学院院长。教育部青年长江学者, 全国课程论专业委员会副秘书长, 教育部基础教育教学指导委员会综合实践活动指导专委会委员, 教育部课程教材研究所学术委员会委员。