题名:
古罗马教师研究   / 姬庆红著 ,
ISBN:
978-7-01-025363-3 价格： CNY100.00
语种:
chi
载体形态:
363页 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 人民出版社 出版日期： 2023
内容提要:
本书作者长期从事罗马史研究，对古罗马家庭和学校里的教育者有着浓厚的兴趣，写作此书耗时十六年。作者将古罗马教师群体置于错综复杂、剧烈转变的历史背景中进行研究，表现出宏大的历史视野。罗马人的家庭教育最能体现其民族精神，即崇尚威权、尊崇传统、爱国务实、虔诚敬神。家庭教育既体现出古罗马“生活即教育”的民族传统，也揭示出其“父权至上”的教育和统治理念。帝国时期，帝王们经常运用和强化“父亲即教师”的理念，美化其对臣民的统治和情感。在经过对希腊文化的拒斥、模仿、借鉴和调适后，罗马人建立了适合于本土的成熟教育模式。这既源自西塞罗和昆体良等精英的理论创造与实践，也受益于希腊教师把希腊文明和教育移植到罗马。各级教师在帝国各地学校里辛勤耕耘，培养着一代又一代的罗马人。教师的流动与社会转型、国家政策、统治者的好恶等有关，也与个人才能、努力及机遇密不可分。教师群体能否获得升迁和改变命运的机会，往往与政府或帝王实行的教育政策密不可分。 
主题词:
教师   研究
中图分类法:
G554.69 版次： 5
主要责任者:
姬庆红 著
附注:
国家社科基金青年项目“古罗马教师研究”(13CSS006) 兰州大学“双一流”建设资金人文社科类图书出版经费资助