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题名:
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认知抑制与数学问题解决 / 李晓东著 , |
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ISBN:
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978-7-03-076371-6 价格： CNY118.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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263页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 科学出版社 出版日期： 2023 |
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内容提要:
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本书采用行为和脑电技术，对学生在数学学习中常出现的直觉启发式偏差的认知机制进行了系统研究，揭示了数学问题解决的认知机制，也提供了一些干预方法，内容涉及有理数、概率、几何和线性关系等，研究对象有大中小学学生及数学教师。研究显示，认知抑制在数学问题解决中具有重要作用，顺利地解决数学问题不仅需要激活正确的知识，还需要抑制与之竞争的相关知识的干扰。 |
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主题词:
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数学教学 教学研究 |
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中图分类法:
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O1-4 版次： 5 |
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主要责任者:
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李晓东 著 |
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附注:
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国家社会科学基金教育一般项目“认知抑制与教学问题解决的实验研究”(BBA170062) |