题名:
教学论研究的坚守与变革   / 安富海著 ,
ISBN:
978-7-5227-0275-9 价格： CNY88.00
语种:
chi
载体形态:
247页 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2022
内容提要:
教学论是一门从动态的教学整体出发, 综合研究教学活动和教学关系, 探索教学一般规律的学科, 它具有理论性、动态性和实践性的特性。教学论的理论性是指教学论不是简单的描述教学活动和教学关系, 而是在吸取分支学科和相关学科研究成果的基础上, 通过分析、综合、抽象、概括等高阶思维过程, 逐步形成概念、范畴和理论体系。这些概念、范畴和理论体系的形成是历代思想家、教育家及教学论研究者对教学现象和教学问题理性沉思的结晶, 反应了教学、学习、师生关系等方面的本质特征和内在规律, 需要后来的研究者坚守这些研究成果。教学论的动态性和实践性的特征决定了教学论研究应随时代的变迁而不断变化。只有那些体现时代精神、回应时代问题的教学论研究才能推进教学理论和教学实践的发展。 
主题词:
教学理论   研究
中图分类法:
G42 版次： 5
主要责任者:
安富海 著
附注:
本书受到“浙江省高校领军人才培养计划”资助 
责任者附注:
安富海, 男, 甘肃庆阳人, 杭州师范大学教授、博士生导师, 杭州市“西湖学者”, 浙江省领军人才。