题名:
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大学本科教育的“学习范式”转型 / 吴立保著 , |
ISBN:
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978-7-03-070828-1 价格: CNY128.00 |
语种:
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chi |
载体形态:
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353页 图 24cm |
出版发行:
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出版地: 北京 出版社: 科学出版社 出版日期: 2021 |
内容提要:
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进入21世纪, 信息化成为推动高等教育变革的重要力量, 受此影响, 本科教育向“学习范式”转型成为必然趋势。这是一种整体性转型, 涉及大学组织、管理者、教师、学生及学习空间设计等诸多方面, 其本质是从“教”到“学”的转变。在“学习范式”下, 本科教育的发展理念、课程改革、教师发展、学习评价等方面的变革都强调学生中心、学习中心, 学习成为本科教育的轴心, 大学成为一个真正的学习共同体, 本科教育的目的在于促进学生产生有意义的学习。本书系统梳理了“学习范式”的理论演变及国内外大学本科教育向“学习范式”转型的实践探索和成功经验。 |
主题词:
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本科 教育质量 世界 |
中图分类法:
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G649.1 版次: 5 |
其它题名:
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国际趋势与本土探索 |
主要责任者:
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吴立保 著 |
附注:
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全国教育科学规划课题国家一般课题“大学本科教育的‘学习范式’转型: 国际趋势与本土探索”(BIA180172) |
责任者附注:
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吴立保, 安徽六安人, 2009年毕业于华东师范大学, 获高等教育学博士学位, 现为南京信息工程大学高等教育研究所所长、研究员、博士生导师。 |