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题名:
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过程哲学与当代交往教学重构 / 李轶芳著 , |
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ISBN:
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978-7-5693-1034-4 价格： CNY58.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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273页 图 22cm |
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出版发行:
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出版地： 西安 出版社： 西安交通大学出版社 出版日期： 2018 |
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内容提要:
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本书分为五章, 在剖析当前教学中的异化现象、对教学本质合理性展开追问的前提上, 分别对教育和教学的形态起源进行历史考察, 确证了交往是教学基本存在形态, 并以英国哲学家怀特海创立的过程哲学作为研究新视角和立论基础, 构建了包括教学主客体、教学特征以及教学环境在内的交往教学理论图景, 同时结合地方高校的教学实践个案, 把研究延展到了现实教学生活中来。 |
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主题词:
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教学研究 |
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中图分类法:
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G42 版次： 5 |
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主要责任者:
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李轶芳 著 |
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附注:
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湖南省教育科学“十二五”规划重点项目 (XJK011AGD005) 湖南省哲学社会科学基金项目 (12YBA105) |
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索书号:
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3 |
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索书号:
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