题名:
龚雄飞与学本教学   / 中国教育报刊社·人民教育家研究院组编 , 龚雄飞著
ISBN:
978-7-303-20700-8 价格: CNY48.00
语种:
chi
载体形态:
348页 图 23cm
出版发行:
出版地: 北京 出版社: 北京师范大学出版社 出版日期: 2016
内容提要:
作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者提出课堂必须要实现两大转型: 第一, 由教师的传授型课堂向学生学习型课堂转型, 体现“学生学习为本”的理念; 第二, 由知识掌握型课堂向学生发展型课堂转型, 体现“学生发展为本”的理念。这就是学本式卓越课堂建设。很明显, 课堂转型其实就是教育的转型, 是育人模式的转型。学本式探索思路, 一个模式: 先学后导、互助展评; 三大特征: 先学、互助、展评; 三个中心: 学生中心、学习中心、体验中心。主要是为了把学生激活而不是教死, 是为了避免思维方式的单一化、同质化、模式化。 
主题词:
中小学   教学研究
中图分类法:
G632.0 版次: 5
主要责任者:
龚雄飞
主要团体责任者:
中国教育报刊社 组编
索书号:
6