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题名:
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数学教师教学知识发展研究 / 黄友初著 , |
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ISBN:
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978-7-03-045618-2 价格： CNY56.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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247页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 科学出版社 出版日期： 2015 |
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内容提要:
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教师的教学知识是教师专业化程度的重要标志, 本书以数学学科为例, 研究教师教育课程对职前教师教学知识的影响, 以及如何在教师教育课程中更好地发展职前教师的教学知识。这对高等师范教育中教师教育课程的建设具有重要的参考意义。本书通过质性和量化两种方式, 研究了教师教育中数学史课程对职前教师教学知识的影响, 以及如何在课程的教学中通过课程内容的组织形式和教学方式的变化, 更好的促进职前教师教学知识的提升。 |
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主题词:
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高等数学 教学研究 |
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中图分类法:
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O13 版次： 5 |
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主要责任者:
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黄友初 著 |
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附注:
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教育部人文社会科学研究青年基金项目 (批准号: 14YJC880022) 温州大学出版资助项目 |
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责任者附注:
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黄友初, 男, 1978年生, 浙江苍南人, 华东师范大学教育学博士。 |
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索书号:
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5 |