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题名:
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学习科学视域中的设计研究 / 杨南昌著 , |
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ISBN:
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978-7-5041-4861-2 价格： CNY45.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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346页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 教育科学出版社 出版日期： 2010.04 |
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内容提要:
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本书紧扣国际教育这一发展趋势, 立足于学习科学研究视域, 从发展沿革、内涵实质、认识方式、研究模式等方面, 对当今教育领域涌现的新型研究范式 —— “设计研究”进行了深入系统的理论阐述, 提出了“面向课堂情境的设计研究实践框架”, 并在该实践框架的指导下, 开展了“有效课堂参考结构”设计研究原创案例的实践探索, 从理论与实践两方面比较完整地展示了“设计研究”的概貌。 |
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主题词:
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学习理论 (心理学) 研究 |
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中图分类法:
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G442 版次： 4 |
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主要责任者:
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杨南昌 著 |